步骤化&突破性思维的训练

我们都知道：思维指导行动，但我们从没有一个系统的能够指导我们行动的思维步骤。这是因为我们总是在关注解决问题本身。世界每天都在变化，问题每天都层出不穷，而我们该如何有效的组织我们的思维程序来面对这样的变化呢？

答案是肯定的。这也是我们这个课程最应该关注的问题。

【课程收益】：

1、提高对“思维指导行为”的关注度；

2、掌握系统思考和创新思考的方法，并能应用到工作中去；

3、以新的视角理解和实践“扬长避短”的思考方式

【课程特色】：

1、完善的步骤化思考“问题分析与解决”的思维决策过程；

2、案例来自于前期的调研，还原企业真实的困境，并予以解决困境的方法论；

3、具有量化指标、支撑工具的步骤化思考模式。

【学习对象】：全体员工；

【培训时长】：12课时

【课程提纲】：

导言：心理学实验视频：白色衣服队员传了多少次球？

第一讲：认识思维与确定目标

1-1 什么是思维？什么是思维过程？

案例：lisa的心眼、火车道是什么决定的？

探讨：我们的思维状况？认识我们的思维特征。

1-2 什么是逻辑思维？

案例：狡辩的司机、数字游戏

探讨：逻辑思维、横向思维、水平思维

1-3 思维能力的评价标准

案例：中国女人为什么搞不好婆媳关系？

1-4 影响思维的因素

1-5 课程目标的确认

认知评价工具：布鲁姆模型

课程预达成目标的确认

第二讲：步骤化思考与逻辑工具

应用：来自企业的案例分析---------探询我们思维现状：4F探询

故事：我去哪里了？

探讨：认知我们的思维状态

工具：团队合作与思维评估表

2-1 步骤化思考：AGO明确目标

AGO的使用要点-----目标的三个层级：定义课程的学习目标

SMART的目标原则------制定目标的思考方向：基于企业案例设置问题解决的目标

目标探询工具：SWOT原则------分析企业案例：问题要因可能存在的风险与挑战

归纳与演绎-------练习：如果您中奖500W，你该如何花？

工具使用小结：量化标准、注意事项、支撑工具、常见问题

2-2 步骤化思考：CAF搜集信息

CAF的使用要点------案例研讨：购买电脑的配置

组织工具：头脑风暴------案例研讨：船长要娶的老婆？

分析工具：干系人法------案例研讨：组织一次家庭聚会，你该如何组织？

分析工具：MECE模型------案例研讨：一周工作的安排主要有哪些事情要做？

工具使用小结：量化标准、注意事项、支撑工具、常见问题

2-3 步骤化思考：FIP清理优先级

FIP的使用要点-------案例研讨：朋友问你借钱，该如何办？

层别权重打分法------常用矩阵的二维思考模式：表格设计

工具使用小结：量化标准、注意事项、支撑工具、常见问题

2-4 综合练习：针对企业案例

第三讲：突破性思维与创新

3-1突破性思考：APC还有什么办法

APC的使用要点-----案例研讨：女朋友/老婆的选择标准？

APC量化使用的原理------案例研讨：选择一个团队的标准？

案例研讨：高考的志愿选择

工具使用小结：量化标准、注意事项、支撑工具、常见问题

3-2  突破性思维原理与工具

演练：突破性思维活动

突破性思维的原理

讨论：什么是创新？创新最需要的步骤是什么？

基于“思维能力评价”的思考

水平思考的三步六法

三步：焦点、置换、联接

六法：①替代；②反转；③组合；④夸张；⑤去除；⑥换序

小组活动案例：（基于现场的某些物品，进行演练）

水平思考的价值评估技巧

3-3 全面质疑法

游戏活动：全世界不答应你们的婚事

PO和随机输入法------举例说明：书PO橘子、窗户PO食物

小组活动：##PO##

工具使用小结：量化标准、注意事项、支撑工具、常见问题

3-4 思维模式的工具：PMI有利因素/不利因素/兴趣点

案例：公交车上不再设置座位

思维模式的工具：C&S结果和结局

案例：电子机器人取代人力劳动

案例：澳大利亚的野兔

工具使用小结：量化标准、注意事项、支撑工具、常见问题

第四讲  综合练习

4-1 团队评估：请各小组回顾团队思考历程；

4-2 利用工具，解决企业的实际工作的问题？

4-3 用思维导图总结提升本次学习之旅

4-4 综合运用：简略思维的程序

问题解决

决策评估

创意设计

商务谈判