团建活动专家

课程背景:

现场管理者如果拥有卓越的能力、判断力、行动力,能够自觉地行动起来,并且能支撑现场每个关卡的话,公司一定会很强大。如果专心培养这些管理者,并且让他们的能力充分发挥,公司一定能持续成长。

课程对象:

中高层管理者、技术骨干及管理骨干

课程时间

2天

课程大纲:

一、从上司身上学到的东西

1、觉得好的话,就放手去做吧!——日本

2、为上帝工作——欧洲

3、市场经济是法制经济,也是道德经济——中国

4、案例研讨:初中生的徒弟——大学生

二、管理者的教育

1、依靠自身的体系完成管理者培训

2、两个知识和三个技能

3、问题发生型、课题设定性、前景指向型的问题解决方法

4、只要有时间,就修改报告书

5、案例研讨:一页纸报告

三、培养管理者的方法

1、让他发表,产生自信,向前进步

2、全能的人很少,所以大家一起做

3、监督者通过部下取得成果

4、案例研讨:耐一圈

四、上司的“部下培养法”

1、设定一个超越现状的“不得了的目标

2、首先动用优秀的人才

3、把“甜头”告诉部下

4、不要被部下的行为忽悠了

5、给他一个新课题吧

6、工作能力差的家伙也是团队中的一员

7、部下看着上司的背影成长,所以总是要走在前面

8、思考怎样才能让前辈更轻松,并且付出行动

9、案例研讨:被PPT忽悠的诺基亚

五、上司的“思考方法”

1、如何缩小灰色地带

2、把“想法”可视化

3、不要以为是理所当然的

4、不要责备某个人,要责备这个结构

5、好好观察现场的四角吧

6、巡回现场时要制订目标

7、《云雀母子》《村民的庙会》

8、案例研讨:引发风波的质检员

六、上司的“理想状态”

1、向心力型领导者VS离心力型领导者

2、管理者并不是对所有事情都轻易许诺

3、在各种场合上说自己的想法

4、案例总结:一天不说一句话的上司


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