团建活动专家

课程背景:

面对机会,大部分管理者分身乏术,而人数众多的员工要么无动于衷,要么无从下手。您是否觉得员工“不好使”?其实80%的员工不去做,或做不好,是因为“不愿意做”、“不知道朝什么方向做”和“不知道怎么做”!

作为管理者,要教给下属的是一种做事方法或者方式,而不是代替下属解决具体问题!所以您要做好下属的教练,培养优秀的下属,和下属一起创造卓越绩效!


课程收益:

1.提高管理者的员工辅导能力,让管理者成为下属的教练;

2.掌握管理教练的流程和锻炼管理教练的能力;

3.通过学习管理教练提升企业管理者调动员工积极性;

4.复制经验培养员工及情景式现场处理的管理能力;

5.提升管理技能,做到管理过程中关注“人”和“事”平衡,从而提升业绩;

6.练习如何当好下属教练,培养优秀下属。


培训形式: 案例体验+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评

培训对象: 高/中层管理人员、部门经理、新经理、基层经理、储备干部

培训时间:2~3天

课程大纲:

模块一、了解成为管理教练的价值

1.从企业管理发展趋势,探讨新知识经济时代管理变革;

2.教练方式培养员工的价值;

3.传统管理和教练管理的对比。

模块二、掌握教练方式培养下属结构的应用

1.了解下属培养的两个核心;

心智模式对下属成长的影响;

成果导向的学习模式

1.掌握教练管理模型的应用

教练式培养下属的五个步骤。

教练五步骤应用的关键步骤,操作要点及每个阶段的标志性成果;

实际应用工具表单练习。

模块三、如何因材施教培养下属的方法

1.了解第五力对培养下属的影响

1)下属成长需求的奥秘

荣格坐标与下属成长;

性格与成长测试。

2)高绩效的性格成长模型

模块四、培养下属的实用工具

1.GROW绩效教练工具(提升绩效)

GROW的工具应用方法;

教练的四个方向指引及参考话术。

2.情景教练工具(现场辅导)

情景教练的工具应用方法

模块五、案例研讨及实操演练 

1.培养下属参考情景 :需要支持的小张和开会不发言的下属;

2.培养下属的重点: 

如何留住人(优秀的员工会被挖走); 

如何培养下属的业务能力提升; 

3.工具表单应用,案例练习:

通过练习,现场调整学员工具应用的能力,创造应用的氛围;

通过练习,运用教练步骤,掌握教练下属流程;

通过练习,充分运用三大工具,掌握管理教练的应用技巧。


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