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 女性领导


"兵熊熊一个,将熊熊一窝",这句话充分说明了领导者对于企业的重要性。领导是组织成长、变革和再生的关键因素之一,领导就是引导团队成员去实现目标的过程。领导强则团队强,领导弱则团队弱。在当前急剧变化的市场环境中,卓越的领导力对于企业的生存与发展至关重要。

作为女性管理者,你天生的优势、劣势分别是什么?如何最大限度地发挥优势,避免劣势?如何在“女强人”备受争议的“男权社会”里塑造不可或缺的柔性领导力?本课程给出一些有益有用的建议。


课程收获:

了解构成领导力的四种力;

了解女性在管理岗位上的优劣势,以及最大限度地发挥优势、避免劣势的方法;

了解四类领导风格的利弊,并塑造适合所在团队的领导风格;

学会针对不同的人采用不同的领导方法;

掌握激励员工的方法与技巧,变“要我干”为“我要干”,激发员工的最大潜能。


课程特色:

讲演结合;声情并茂;理性与激情相融。

实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐。

大量的案例,视频,工具介绍,小组讨论,模拟演练,全程互动,气氛热烈。


培训对象:女性管理者

培训时长:一天(6H)

课程模块:

模块一:领导的“四力”

模块二:性格色彩与领导风格塑造

模块三:领导力的核心—激励人心


课程内容:

第一讲、领导的“四力”

1.领导与管理有什么区别?

推力与吸力,共同作用

2.管理是一门技术,领导是一门艺术

德鲁克:领导力,就是让人发自内心追随的能力

经典互动

3.多一点领导(引领),少一点管理(控制)

视频分享

案例:一个小班长

点评:女性管理者要学会“放手”

4.领导角色的变迁:因时而变的四代领导

合适的才是最好的

5.作为团队领导者,最需要的“四力”

魄力

感召力(影响力)

决策力

前瞻力(判断力)

问题:这“四力”皆为女性管理者的劣势吗?

点评:“四力”如何修炼

讨论:女性管理者有何优势?

点评:女性管理者的六大优势

点评:如何最大限度地发挥这六大优势?

6.如何成为员工心目中的优秀领导

松下的观点

7.如何赢取人心?

关心爱护下属

把功劳给下属

容人之短

案例:上司的“小恩小惠”

点评:女性管理者如何打好感情牌?

经典案例分析

点评:容人之短也是女性管理者需要进行的修炼


第一讲的意义:帮助女性管理者了解自己需要进行的五项修炼;了解领导与管理的不同:管理是推力,领导是吸力;管理是运用权力,管控他人,确保正确地做事,而领导是修炼自己,获得追随,并确保做正确的事;女性管理者应致力于对自身的魄力、感召力、决策力、前瞻力的修炼,提升领导力。 


第二讲、性格色彩与领导风格塑造

1. 追本溯源,回归自我—了解性格分类

   性格色彩自评表

2. 知己知彼,扬长避短—四色性格的特点

   红色(表达型,活泼型)的特点

   蓝色(思考型,完美型)的特点

   黄色(力量型,行动型)的特点

   绿色(和平型,配合型)的特点

   视频分享;判断题

   在管理岗位的女性,倾向于什么样的行为风格?

3. 活学活用,学以致用——关键行为判断法

   常见的误判及原因分析

   练习:看图识人

4. 管理者的领导风格塑造

   四种领导风格的利弊分析

   什么色彩的搭配最不合拍,最容易冲突?

   因人制宜、因时制宜、因地制宜的权变管理思想(情景领导)

   四种领导风格需要进行怎么样的修炼?

   点评:黄色(深黄色)性格的女性管理者特别需要的修炼

5. 选对“钥匙”——对四色性格下属的领导方式

   小组讨论:对四色下属,应分别采用怎么样的领导方式?

如何区分对男下属女下属的管理风格?

   点评:四色性格的工作行为倾向

情景模拟:黄色的女上司VS绿色的男下属


第二讲的意义:引导女性管理者树立因人制宜、因时制宜、因地制宜的权变管理思想,根据现实情况确定最适合团队成员的领导风格,并注意修炼自己的过当的行为风格,大幅提升管理效能和领导魅力。


第三讲、领导力的核心—激励人心,激发潜能

1. 西方激励理论简介及其思考    

   激励,就是把员工的“潜能”转变为“动能”的过程

激励得当,一个人可以顶N个人

   西方激励理论十项

   视频分享

点评:女性管理者要“舍得重奖;敢于重罚”

2. 激励方式的十种分类(详解其中三种)

   1).目标激励

      案例分析:对小张的激励

      有效的目标激励四要素

   2).榜样激励

     举例:某部门的文化

     视频分享

  3).认可激励

     一个老总的发言

     案例:士为知己者死

激励的方式可以很灵活、很创新

3. 激励的误区及纠正

   1).每个人的需求点都一样

      一个例子:某公司的离职调查

      需求层次论:双因素理论

   2).激励适用于任何阶段

      图解:动力性变化曲线 

   3).论资排辈

      公平理论

   4).激励适用于任何人

      分析:按激励类型,员工可分为三类

      问题:如何对付第三类?

4. 激励的侧重点

   激励新人、老人、朋友型的部属、整个团队,各有什么侧重点?

5. 经典案例分享

如何做到让员工自动自发、满怀激情?


第三讲的意义:帮助女性管理者掌握最有效的激励方法,发掘潜能,显著提升团队成员的工作积极性和绩效。 


结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖。

(本大纲为基本的课程思路,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整)


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