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4D团队教练领导

《4D卓越团队》是一套创造神奇力量的团队体系。在美国,它因成功再造一个伟大组织—美国宇航局(NASA),以及改变500支团队和数万名员工的行为,成为最受欢迎的领导力发展和团队建设培训课程之一。

4D代表着四种领导力策略,培养(绿色)、包容(黄色)、展望(蓝色)、指导(橙色)。分类是依据卡尔·荣格的性格理论,即每个人做决定和收集信息的不同方式而进行的。作为领导者,在某一个策略非常强的时候,在其他方面就往往比较弱,而且往往倾向于与自己策略相同的人合作。

真正平衡的4D领导者,他们知道如何用员工喜欢的方式来激励员工,去与团队沟通和交流;他们会学习如何觉察自己的强项和弱项,根据目标和项目发展阶段,来采取相应的4D领导力策略。

一个坐标、四个维度、八项行为,便可以诊断团队的风格,以及领导者与员工的性格分类,彻底优化团队社会背景(团队文化背景),创造最优绩效。4D系统经历10余年,经过NASA500支团队验证,获得ICF(国际教练联合会)教练大奖。如今,已经成功引进到中国航天队伍中。并且,在中国的版图上,已有众多大型企业引进4D系统,它对中国的影响力才刚刚开始。


4D的4个维度和8项关键行为





课程

主题 《4D团队教练领导力》 培训目标及收益 理解自我天性的内在需求

了解团队成员的个性分布

理解、认知团队文化背景与团队绩效之间的关系

为未来通过八项行为完善团队文化、提升绩效,打下认知基础。

序号 要 点 教学方法 时长

1 为什么要学习4D卓越团队? 1)学员状态定向 通过案例,引发人们忽视系统思维,对团队绩效的影响 讲解 上午

2)介绍环境背景与个体行为的关系 讲解

3)介绍国际大型组织中的重大失败,引发失败真正原因的思考 讲解

4)4D系统思维的重要性,4D领导力在中国的现状 讲解

2 什么是4D卓越团队? 1)一个坐标,解决难以管理的4D环境背景 对自我内在需求的理解 / 欣赏自我的优势,引发自我思维模式的局限性 讲授、案例 

2)两种需求,了解人的心理、行为反应 讲授、案例 

3)四个维度,理解自我的4D领导力风格 视频、案例

3 如何使用4D卓越团队? 1)发现4D文化在客户组织中的现状 理解八项行为在组织中的可操作性 讲授、演练  下午

2)导出八项行为对组织文化的影响力

3)一个行为案例:表达真诚的感激

4 如何综合运用4D卓越团队? 1)团队协作游戏 理解组织面临环境压力时,如何更好的达成目标 讲授、演练

2)发现个人4D的行为偏好 讲授、演练

3)总结4D偏好在组织中造成的影响 讲授、演练

4)如何在员工辅导中建立互赖的人际关系 演练

1、完善的测评系统

4D性格测试

团队发展测评(TDA)——测量团队社会背景

个人发展测评(IDA)——测量个人领导力

2、工具化应用


一个坐标、四个维度、八项行为,帮助学员诊断团队的风格。


3、互动性强


教学过程中注重与学员之间的交流,通过案例、实战演练加强与学员的沟通。



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