团建活动专家

第一部分:破冰训练(静心、爱心、气氛的营造)

1、分享:自我感受与学习目的

2、体验/分享:一分钟相互“认识”

3、知识/点评:信念/行为/成果

4、体验/分享:十指交叉

5、感召分组/感召教练

6、体验:镜子舞/找死党

7、体验/分享:A/B对话(音乐与体验)

8、课间作业:打一个感恩的电话(第二段课程时抽查)。



第二部分:课程要点(理论、案例、互动体验相结合)

一、珍惜才能拥有,感恩才能天长地久。

1、“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到的好处的感激呈现出来且回馈他人”。 

2、“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情。 

3、感恩,不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。

二、抽查课间作业:打一个感恩的电话并邀请学员分享

三、互动体验:心语掘金/团队凝聚(音乐与体验)

四、做一个懂得感恩的人

1、给自己安装一颗感恩的心

2、调整心态,抱怨不如改变

3、心怀感恩就能快乐工作

(1)快乐源于一颗感恩的心

(2)付出比索取更令人快乐

(3)案例故事

4、感恩,让你选择责任而不是借口

任何借口都是推卸责任

5、一盎司责任胜过一磅智慧 

真正优秀的人总比别人多走一步路。可以说,只是多承担了一盎司的责任,然而这一盎司的责任感,却往往胜过一磅的智慧。 

五、职场生活需要感恩

1、感恩公司,奉献敬业

(1)怀着感恩的心工作 

(2)超越上级给你的期待

2、感恩上司知遇之恩

3、感恩同事,宽容互助

4、感恩对手与磨难,同逆境干杯

六、布置感恩日记(案例:三组大学生的测试)

七、互动体验:爱与感动模式(音乐与回忆)

八、互动体验:生命之轮/团队凝聚(音乐与体验)

九、感恩与信誉管理

1、一致性(人品): 做事先做人。

2、做事让人感动,做人让人喜欢。

十、互动体验:嘉许与励(音乐)


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