课程项目目的：

学习情境式领导；掌握团队发展的技巧和关键点；掌握目标的设定技巧和行动计划的设定技巧。用情景式领导的方式，提高培育企业员工的能力，让团队人尽其才，充分发挥团队资源；提升和下属之间的协同；实现个性化的管理，提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力，从而提高团队整体效率。

课程大纲：

前    言：企业管理学习情景式领导的价值（15分钟）。

第一单元：探寻企业团队建设的关键

1.团队建设的核心

2.调动员工实现目标的主动性

3.组织建设与行动学习法

第二单元：掌握管理者领导风格诊断

1.领导风格的影响

2.传统领导风格分析　

3.情境领导模式研讨

4.判断自我领导风格

第三单元：掌握领导风格改进建议

1.领导力优劣项分析

2. 确认自我领导要素分布

3.企业管理六个情境案例分析

第四单元：掌握企业情景式个性化管理的方法

1.企业员工状态变化模式

2.提高企业员工能力的关键要素

3.提升企业员工意愿的黄金法则

第五单元：掌握情景式领导在企业管理的应用

1.认识目标管理

2.个性化辅导员工设定目标

3.个性化辅导员工制定行动计划

4.案例分析与讨论

5.案例分析，均穿插于各个知识点之间分别讲授。

第六单元：掌握激励、挑战员工技巧

1.激励挑战的重点

2.激励挑战的作用

3.情景式激励挑战的操作方法

第七单元：掌握情景式领导的综合应用

1.现场实际问题解决：

针对应用的问题，老师给予教练支持和解答。

2.总结分享：

各组优秀代表分享本组学习收获。

3.下一步：

布置持续学习作业。