团建活动专家


课程目标

★   了解面对下属时,管理者应担负哪些重要职责

★   洞悉下属眼中的好领导是怎样的

★   学习如何授下属以“渔”而非仅仅授之以“鱼”

★   学习如何持续发展自己的下属并促成团队目标的达成

★   学习如何与下属建立互信,培养所需人才

★   学习有限的时间与精力,该辅导谁,辅导什么

★   学习如何进行有效反馈,校准员工的行为偏差


课程对象:企业中高级管理者(带团队、有下属)

课程安排:1天

课程纲要:

第一模块:管理者面对的挑战

1、研讨

2、了解管理者的职责

3、适应角色转变

4、辅导的上佳表现要素

5、员工愿意跟随怎样的领导

6、实践活动


第二模块:辅导技巧概况

小组研讨

1、辅导的定义

2、了解辅导

3、优秀辅导者的行为

4、辅导模型


第三模块:辅导模型应用

1、建立信任

(1)知己知彼

了解职业定位

职业定位测试

职业定位描绘

五种职业定位:讨论驱动模型

(2)建立辅导关系

建立信任度

设立感情账户


2、提升意愿

(1)明确辅导重点--GAPS模型

了解他人认识及个人认识

了解现状及将来

GAPS信息来源

GAPS问题分析

GAPS问卷调查

(2)提供建设性反馈---SEED模型

什么是反馈

反馈模型

示范与练习

案例通关


3、发展技巧

学习发展的管道


4、较强学习

怎么学习

学习方法

在工作中学习

工作任务

5、影响环境


第四模块:辅导综合实践

1、综合案例实践

2、辅导计划表

3、行动计划表


课程总结与回顾


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