团建活动专家

管理者高效工作模式

   


第一章:了解我的习惯工作模式,解读与建议    

面对忙碌与快速病;

一心多用的利与弊;

工作与生活平衡模型分析(这个沙盘模拟是何澜老师独家版权);

对于我来说什么是最重要的?内观价值观,看清楚内心的需要;

我们单位对本岗位的职责要求解读与分析,清晰任务与目标

沙盘演练与分析:了解过去三至六个月在压力环境中呈现我的工作与生活的模式,实现有意识提升轻重缓急的调整。


第二章:我的脑思考习惯与局限        

我的左脑、右脑思考习惯;认识内心纠结?学习管理自己的念头;

培养左脑和右脑联合运动的习惯,提升创造力;

学会严谨逻辑性的思维模式,重新构建脑思考习惯;

主题研讨:干部梯队的培养计划;

学会积极的语言模式,重新建立丰富多彩生活趣味性;

具有资源整合的创新力,充分打开想象力;

稳定才是持久创造力,用积极的内心励自己。

双方辩论:规范的自我约束和思维创新是个矛盾体吗?

第三章:高效工作模式的习惯养成   

精力管理:根据生理节奏提升工作效率,学会专注;

梳理我的生活目标和职业目标,实现目标的步骤描述;

持续有效的计划管理、周计划、年计划的制定与调整;

通过新版计划的思维习惯建立,突破固化思维;

学会统计与制表,优秀表格的定制与分享;

信息管理:如何处理电子信件?

信息管理:如何处理报纸杂志?

信息管理:快速阅读。

准备各项工作清单;

办公现场的布置与卫生状态;

面对管理中最没有价值的事情,勇敢的说:“不”,自律!

自我情绪的管控情景练习与提升。


第四章:高效会议管理的习惯与优秀模式分享  

企业会议中不良习惯与特点;

常见会议的流程与管控要点;

讨论会议中细节的掌控和主持人的培养;

参会人的行为习惯养成;

会议管理中如何提升工作效率?本次课程中使用的会议讨论的形式进行分析。


何澜老师的《管理者高效工作模式》得到同学们认可的原因是在沙盘模拟中能自己观察到潜意识的行为,比如:生活与工作的关系,工作中安排事情的节奏、工作量的承受情况、关于加班的接受度、家人和好友的人际关系度,内观自己的工作习惯、思维瓶颈与障碍,给予同学们很多个性化的解决方案,追求生活与工作平衡长期发展的模式!


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