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碎片化信息时代高效读书方法——关于选书、速度、精读、知识的内化与重组

课程背景】

书籍是人类进步的阶梯,但是随着移动互联网技术的发展,智能手机的大量应用,我国国民读书的时间呈现减少趋势。书籍是系统获取知识的必要手段,但是现阶段信息量大,信息更新快,如何快速阅读,如何有效阅读,如何将阅读到的知识学以致用,成为核心关键问题,读什么书,怎么读书,怎么读的快,怎么读更有效,记得住,掌握的好,是每个读书的人关注的话题。

让我们爱读书,会读书,建立学习型组织,将书籍的精华应用到工作及组织中,本课程紧跟时代要求,采用先进的个人知识管理理念和先进的知识管理、信息管理工具,让您不仅会读书,学以致用,同时培养好的读书习惯,让知识和经验更好的在组织中传承。

【课程特色】

1、通过可操作、易实践的方法,有效提升学员知识管理能力,提升个人和组织绩效,将知识转化为方法和行动指南,有助于训后实践和落地;

2、通过案例分析、视觉呈现、思维导图等方式增强学员理解,引入世界咖啡、开放空间、行动学习等引导技术,课程参与性更强,更容易转化为行动,辅助培训落地;

3、讲师是个人知识管理的执行者、咨询师,所提出的方法、工具、经验都是亲身体验,会给学员带来更加真实的场景反应和最容易上手的方法。

【课程收益】

1、掌握根据不同书籍选择不同的读书方法

2、掌握速读方法和精读方法

3、通过将读书内容内化,达到学以致用的目的

4、结合个人知识管理理念,有效的对读书的内容进行拆解和重组,建立个人知识库

【实施方式】专题讲授、领读、现场读书引导、课堂练习、行动学习等

【课程对象】骨干员工,基、中层管理者等

【课程时长】1天

【课程大纲】

一、前言

1、读书方法

(1)不求甚解:轻松阅读

(2)观其大略:速度及框架阅读

(3)熟读精思:精读

(4)八面受敌:主题阅读

2、读书方法的选择

(1)没有正确,只有适合

(2)四种方法结合使用

(3)决定读书方法是读书的首要步骤

二、速读全技能

1、关于速读

(1)现代人不可或缺的技能

(2)速读的本质:知识的积累和理解能力的提升

(3)增加阅读量是提升阅读速度的不二法门

2、速读方法

(1)设置读书目的,以终为始

(2)掌握书籍的整体框架和局部框架

(3)对全书重点进行阅读

(4)按照关注点和兴趣点进行精读

3、降低阅读难度

(1)解读类作品的阅读

(2)概括类作品的阅读

4、利用思维导图找出全书及片段框架

(1)找出结构

(2)抽象关键词

(3)收敛发散思维

(4)思维导图工具

课堂练习:利用思维导图找出片段框架,绘制思维导图?

三、精读全技能

1、精读全技能

(1)朗读书籍

(2)摘抄原文

(3)读书笔记

2、朗读的魔法

(1)朗读的好处

(2)朗读的方法

3、摘抄

(1)摘抄至笔记本

(2)摘抄至便利贴

(3)摘抄至电脑

(4)直接保存图片

(5)OCR识别

工具应用:扫描全能王、扫描宝、Post-it Plus

4、读书笔记

(1)读书笔记的四个层次

(2)摘抄读书笔记

(3)写感想和评论

(4)整理思维导图

(5)讲读书笔记整理成册

5、读书常用工具

(1)便利贴

(2)思维导图:手绘、Mindnode、Xmind

(3)印象笔记:电脑录入、OCR识别、便利贴存储

四、如何进行读书与知识的内化

1、“读过的四个层次”

(1)描述内容

(2)谈谈感想

(3)讨论内容,有自己的观点

(4)学以致用

2、 ORID阅读法

3、现象层面的内化

(1)书中说了什么,能否清晰表达

(2)哪些句子令你记忆深刻

(3)掌握结构,整理输出思维导图

4、感性层次的内化

(1)读完这本书,有什么体会和感想

(2)哪些片段或清洁让你想到以前发生在你工作和生活中的事情

5、观点层面的内化

(1)哪些观点认同,哪些不认同

(2)如何看待书中的观点

(3)有什么收获

6、行为层面的内化

(1)哪些句子以后可以应用到其他场合

(2)读完书以后,你决定做出哪些行动上的改变

(3)哪些内容和方法可以应用到哪些领域

课堂练习: ORID阅读练习.

五、如何进行知识的拆解与重构

1、知识的拆解与重构

(1)书籍代表作者的知识体系

(2)读书的过程是读者对书的再次认知

(3)不同的片段带来不同的知识认知

(4)将新的认知重组,形成新的知识结构

2、拆解方法

(1)将书的阅读单位由一本书转化为一个片段

(2)片段按照PFCA阅读法进行阅读、记录、整理、理解、应用

(3)加标签练习,延伸关注点和应用领域

3、标签Tag在读书中的应用

(1)以一个读书片段为单位加标签

(2)由内容引发的各种联想都可以添加标签

(3)标签是读者的认知维度

(4)一个读书片段可以加多种标签

4、使用印象笔记将知识进行重组

(1)收集阅读片段

(2)读书笔记整理

(3)通过对读书笔记加标签建立个人知识库

六、和读书相关的其他

1、读书工具

(1)文具:正方形便利贴、和纸胶带、索引便利贴

(2)应用APP:扫描宝、Post-it Plus 、印象笔记

2、关于纸质书与电子书的比较

3、书籍的选择

(1)从自己的兴趣领域寻找

(2)策展会代替搜索

(3)书店的偶遇

(4)由点带面的阅读

4、阅读的时间

(1)为什么没时间读书

(2)阅读的多种形式

(3)碎片读书法

(4)将手里的手机换成书

5、和阅读有关的资源

(1)豆瓣:书评、豆列

(2)亚马逊:书单、包月阅读、电子书

(3)新媒体:逻辑思维、十点读书会

(4)和读书有关的书


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