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基中高层管理者领袖心态建立


課程背景

德鲁克说过,管理的目的在于让每个人自我管理,而基中高层管理者的自我管理就非常重要,因为起到榜样的作用,让下属群而效法。巴顿将军也说过类似的话,他的管理就是找一个能把自己搞定的人,把一群不能搞定自己的人,交给他把他们搞定,一个能把自己搞定的人有成果,才能教会别人有成果。

自我管理当中,心态的管理最为关键,因为这个决定了一个管理者的状态,同时也决定了一个团队的状态,所谓兵熊熊一个,将熊熊一窝,现在的竞争中,比的不是员工的数量,而是比的是员工的状态。

课程直接针对基中高层管理者进行体验式高强度的训练,建立负责任、我相信我能行、利他、看正面等的心态与心智模式,引导深度自省,改变学员心智与行为模式,激发基中高层管理者的潜力,成为一个说到做到的管理者,进而影响他带领团队的状态,成为一个说到做到的团队,那就是团队执行力


培训对象

基中高层管理者(每一层分别培训)


课程时长

3天


課程目標:

1.协助学员觉察固有限制性信念,重新做选择,改变心态与行为

2.建立学员强而有力的领袖信念

3.建立学员领导者的行为模式


課程收益:

1.提高团队凝聚力与执行力

2.减少负能量抱怨与流动率

3.高效会议的进行与有效率的流程


課程特色:

1.采用体验游戏、案例、工具、视频、讲授等多元培训方式,引发思考与思想碰撞。

2.注重互动与娱乐性,提高学员参与课程意愿。

3.重视心态与态度,强化学员想学的意愿,只要想学培训能缩短学习时间

4.讲师出身于教练式领导氛围的公司,熟悉教练式领导方式,适合现今80/90后出生于优渥环境的员工。


课程大纲

1.第一天上午

1.1.破冰游戏

1.2.教室公约

1.3.分享:对本次培训的期待

1.4.游戏:鸡蛋小鸡母鸡凤凰

1.5.游戏:进阶版自我介绍

2.第一天下午

2.1.游戏:生命之船

2.2.第一天课后作业:收回应

3.第二天上午

3.1.作业心得分享

3.2.游戏:我成为受害者的经验

3.3.负责任是什么?

3.4.案例:常犯错的寺庙

3.5.影片欣赏:你不敢面对的真相

3.6.游戏:我最讨厌的人

3.7.不抱怨的秘诀

3.8.演练:意义换框法

3.9.案例:讲师亲身故事

3.10.案例:金融风暴看成机会

4.第二天下午

4.1.游戏:外出冒险

4.2.影片:力克胡哲

4.3.案例:一周工作四小时:建立免费的顾问

4.4.第二天课后作业:宣告冒险

5.第三天上午

5.1.作业心得分享

5.2.游戏:找到相同的扑克牌

5.3.影片欣赏:利他的力量

5.4.案例:讲师亲身故事

5.5.立场冲突vs人际冲突

5.6.演练:冲突图

6.第三天下午

6.1.游戏:最吸引你

6.2.演练:回应练习

6.3.Q&A与实务问题探讨

6.4.课后作业


注1:以上课程安排仅供参考,实际授课时时长与教学法会根据学员的具体情况稍作调整。

注2:建议安排后续微咨询利于辅导学员实际工作中转化新知让培训更能落地。

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