团建活动专家

卓越领导

前 言

很多企业经常单拿出来领导力或者团队来做培训,其实领导力,执行力,团队绩效,这三个部分,是不可分割的。领导力的强弱决定了员工的工作意愿和工作的积极性,当有一天,员工的工作热情被激发的时候,组织的绩效也一定会相应提高。而领导力与团队建设的课程本身并不是教给领导应该怎么说,应该怎么让员工干活,而是需要领导者本人,在了解员工的心底真正需求的同时,通过管理哲学,管理思维,管理方法的转变,并着眼于组织未来,去构建一个员工乐于奉献的双赢管理环境。员工只有在工作中获得成长,收获了快乐,和团队的目标尽量保持一致,这才是组织最大的成功。


培训对象

企业中高级管理者及主管


课时

12小时

课程思路和结构

发现管理现状和问题根源      觉察      管理者的角色转变       转变  

了解员工真正需求      管理哲学转变       管理思维转变        管理方法转变

原理      方法       工具       机制       营造团队双赢的管理模式和环境




课程大纲


第一部分:团队管理的现状分析

◆目标设定了为什么员工不能完成

◆流程规范有了,但员工为什么不愿意去遵守

◆工资提高了,但员工为什么还是不满意

◆能力强的员工,能给的都给了,为什么还是留不住

◆新生代员工为什么不知道怎么管理

◆管理者情感投入了不少,但为什么员工还是不听话

◆让员工加班完成内的工作,怎么会怨声载道

第二部分:管理者角色定位和自我转变

◆管理者最需要具备的六种角色

◆领导艺术和成功对管理者意味着什么

◆领导人的职业规划

◆如何面对管理困境

◆乐观领导更具有影响力

◆成功的管理者都是意志坚强的人

◆管理者的管理哲学转变

◆管理者的管理思维转变

◆管理者的管理动作转变

◆管理中如何融入快乐要素

第三部分:增加员工对企业的归属感比考核本身更重要

◆如何才能打造“家文化”

◆员工的内心诉求是什么

◆归属感是如何营造出来的

◆新生代员工最希望什么样的管理方式

◆员工加入组织最希望获得什么

◆如何提高员工在企业中的价值感

◆信念管理

第四部分:打造高效透明化的管理平台

◆企业是大家的

◆案例管理法在企业中的应用

◆班校家的核心价值观营造

◆管理者巧用机制营造管理环境

◆责任感是被激发出来的

◆符合人性需求的管理要点

◆管理就是要打组合拳

◆营造管理道场

◆盖洛普Q12说明了什么

◆爱的管理


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