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化书为能:高效拆书智慧学习法


课程背景:

当前,管理者技能的提升,大多通过专项课程授课的形式进行,但要实现系统化的能力提升,管理人员依然不可缺失对于书本知识的有效补充,可是,由于网络碎片化效应的切割,现代人对于书本学习的专注力已经远不如前,如果不掌握有效的阅读学习方法,就无法深度解读一本书籍,从而也就无法吸收其中的智慧内涵。

“拆书”这样一项能力技巧,就是为了解决“高效阅读”实现“知识能力转换”而生的。《化书为能:高效拆书智慧学习法》以“实效应用”作为主体契合点,站在业务的角度,结合人员对于所拆书本主题的认知水平,采用行动学习工作坊的引导模式,循序渐进带领学员进入“书本”的世界,从中汲取智慧养分,同时结合业务问题,现场进行二次思考和转换,输出可针对实际问题的应用策略和成果,将拆书成果最大化,在丰富学员学习形式,强化知识认知的同时,更好的助力管理能力和业务水平提升。


课程收益:

转变观念,提升书本有效阅读的核心能力

掌握“拆书”的原理以及系统方法论工具

提高管理者持续学习意识激活学习主动性

强化知识的现场转换,提升思维意识格局


课程时间:1天,6小时/天

课程对象:中基层经理、高级主管、业务骨干

课程方式:“引导”为核心,辅以“交互式研讨+实操模拟“等方式

课程标签:拆书\深度阅读\行动学习


课程大纲

第一讲:破解学习的输入瓶颈

一、阅读对于能力提升的重要性

1. 阅读是最系统化的学习方法

2. 阅读能力对于管理者的价值

二、成年人学习能力的瓶颈效应

1. 不可避免的碎片化切割

2. 分析转化力和记忆曲线

3. 从阅读的方法突破瓶颈


第二讲:掌握拆书的基本原理

一、基础成年人学习方法论

1. 学习实践721法则的运用

2. 有效阅读的完整过程解读

二、拆书的关键性核心技巧

1. 便签式阅读法RIA

2. 反思性实践技法AIVA

3. 归纳与演绎的实际应用


第三讲:现场拆书智慧工作坊

一、拆书主题引入

1. 拆书主题的相关背景介绍

2. 现场拆书流程的详细说明

3. 基本拆书技法的体验教学

二、阅读引导讲解

1. 关键性要素的提点及强调

2. 解读段落智慧干货的提取

3. 小组内部高效分享的促动

三、拆书智慧转换

1. 基于业务主题问题的设定

2. 将拆书成果用于问题解决

3. 经验智慧激活与催化应用

四、成果联动输出

1. 依据业务做分组主题选取

2. 问题解决及团队共创输出

3. 全书核心成果项整合展示


第四讲:拆书能力场景运用

一、业务场景应用

1. 如何正确进行方案的解读

2. 用拆书进行内部知识管理

二、管理场景应用

1. 日常拆书与团队人员培养

2. 相互学习,做彼此的老师


课程采购重要信息,以下请逐条仔细阅读并确认:

本课程采用EASY引擎开发,知识产权归属开发老师所有

所有知识点有效性仅限于课程所设定的建构主义教学环境,实战需转化

课程产品相关知识要点释放过程,均需遵从相关行业和企业敏感信息协议

第一部分:教学说明

1. 本课程采用双重闭环封闭式设计,知识顺序衔接紧密,不支持进行课纲修改

2. 本课程采用经典案例教学法,为统一贯穿式案例教学,各案例之间并非独立关系,而是有前后关联,案例展示以讲师带读的形式进行,案例材料的阅读需要耗费一定的课程时间

3. 本课程所用案例,源自职能系部门,对案例行业岗位有要求的企业,需考虑清楚本次培训终极目标,究竟是专业业务能力提升,还是管理与领导力提升,以避免不必要的风险

4. 如需要进行案例定制以适应本行业本岗位特性,可预先采购《EASY内训师仿真训练营:课程开发模块》进行案例定制,以适配定制化需求

5. 本课程教学以“知识点讲授”+“案例分析研讨”+“工具实操练习”三种形式为主体,时间占比大致为3:4:3

6. 本课程支持“PPT分组岛屿式”以及“无PPT式授课”两种模式,最高支持50人的分组交互,可自行进行授课模式选择,如采用“剧场式无分组”或“无交互纯讲”模式,课程效果会极大削弱,请务必注意

7. 课程会结合实际授课现场情况,适当加入部分开放式行动学习探索环节,以利于学员吸收旧知,启迪新知

8. 课程收尾可启用作业跟踪和笔试考核,可根据实际需要进行选择

第二部分:课前要求

1. 本课程教学仅使用开放式笔记型学员手册,不提供PPT三页联排式讲义

2. 尊重知识产权,课程不允许现场录影,同时谢绝以备案等名义进行的录影

3. 课程售前需求确认,均以在线视频语音三方会议形式进行,同时,为确保课程效果,任何涉及现场课程交付相关的PPT课件以及教学材料,在正式实施授课交付的时点前,均会处于保密状态

第三部分:课后服务

1. 课程完结后,将提供本次课程学员版PPT材料(仅包含框架知识点、定制版、只读、打企业LOGO)给学员进行课后复习

2. 相关附带工具清单,一并提供EXCEL版本(如果有)


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