广州团建游戏-假定方案

形式：3人一组。

时间：30分钟。

场地：教室

材料：海绵球。

难度系数：★☆☆☆☆

目的

1用于员工激励

2激发员工的热情和灵感

程序

1告诉学员，他们将进行一些应付未来各种问题的练习。

2请学员回顾一下最近遇到过的或看到过的符合墨非法则的事情。(墨菲法则：“如果一件事情有可能向坏的方向发展，那它一定会向坏的方向发展。”)

3让团队每三个人一组进行讨论，并且每组要找到一个(仅一个)现实世界中可能发生的问题。(比如，如果体能不够怎么办？如果销售手册没有按时送到怎么办？电脑崩溃了怎么办？)

1让一个小组口述他们的问题，然后把海绵球扔给(轻轻地)另外一个小组。无论是谁，抓到了球的人马上要提出可能的解决方案。(必要的话，也可让其他的参与者提供可行的答案。)

5提出解决方案的小组再提出他们的问题，并把球扔向另外一个小组，让那个小组提供解决方案。如果时间允许的话，一直进行下去。

讨论

1是什么阻止了我们去发现解决自身回题的方法？

2为什么我们觉得解决别人的问题要容易得多？

3这个游戏对我们的工作来说意义何在？

评估总结

这个游戏的重点不仅是鼓励学员提出有建设性的意见，更应该鼓励那些提出意见的小组，从收到的每一种解决方案里直正地得到益处。当心让他们不要掉入折中的思维

陷阱。当培训课程进行下去时，肯定会有人抱怨课程估燥无聊，学的知识没有用武之地那么就用这个游戏考验他们一下吧

2实际上这个游戏很适用于公司的培训。这种突击性的训练最能让管理者看出每个员工的潜质。相对的，员工需要这种激励式的游戏，来激发他们的工作热情和灵感，切让员工的热情在日复一日的工作中死亡，再想找回来就难了