相信大家都玩过词语接龙或续写故事的培训游戏，比如前一个人为一个故事起了个开头，大家就按照这个思路把故事接下去，一直到形成一个完整的故事为止。这个游戏就是将上述形式深化了一下，目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。

培训游戏规则与程序： 

1.将受训者两两分组，做一个与某个话题（可以任意选择，只要大家感兴趣，比如旅游）有关的演出。

2.指定每组的两个成员中，一人为A，一人为B。被称为A的人是这场游戏的演员，被称为B的人是A们的台词提示者。 

3.B组挨着A组的同伴站着，当轮到自己的角色说话时，就会把台词告诉A。而每个A组成员的任务就是接受B同伴提供的任何台词，在此基础上再加以发挥，把戏演下去。A组成员要密切配合B成员的意思，好像这些台词就是他们本人想出来的一样。 

4.为了使受训者充分理解培训者的意图，培训者可以先做一下示范。挑选一位学员后，培训者开始说：“我非常想和你一起旅游，因为小王你——” 

5.培训者然后拍一下小王（B组人）的肩膀。小王需立刻接下去，“我总是与你的喜好一致。”培训者结合小王的话继续说，“总是与我的喜好一致。事实上，我们有过一次愉快的旅游经历，那一次——” 

6.再次拍小王的肩膀。他也许会说：“我俩结伴去了黄山，”培训者接着说：“我俩结伴去了黄山，真是一次美妙的经历。” 

7.又一次拍小王的肩膀，小王可能说：“什么时候我们还能共同休假呢？”培训者说：“什么时候我们还能共同休假呢？那时我们再一起出游吧……” 

8.让所有受训者观看示范，然后让他们各组散开练习一下，5分钟后大家集合，集体完成一次演出。 

相关讨论 

1.请A组人员考虑：为了适应并转换B组搭档的台词，你必须做些什么？是否感到吃力或有其他感觉？怎样才能使这个过程不那么煎熬呢？ 

2.请B组人员考虑：你们的任务是帮助A组人员完成任务，所以为他们提供台词并使这一切进行得容易一些，你们需要做些什么？当A组成员没能顺利利用你的台词时，你有何感觉？ 

总结 

1.无论A组还是B组成员，都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏，否则不仅会给搭档造成困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作，即快乐来自于与他人分享创意。 

2.一个团队最不可少的就是团队的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的意见——像对待你的意见一样，给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终会同意采用你的想法，但这在集体讨论会上不是最重要的，最重要的是要善于倾听他人的发言。

形式：2人一组 

时间：40分钟 

道具：一块黑板 

场地：室内 

应用： 

(1)活跃气氛 

(2)创造性地解决问题 

(3)团队沟通

起队名 鼓励团队沟通

时间：  20～30分钟  

人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。  

概述： 这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来。  

目的： 

 　 1.使各个小组拥有自己的名字。 

　　2．鼓励团队成员之间互相沟通。 

　　3．把小组成员团结在一起。 

　　4．引人发笑。   

步骤： 1．将人数较多的队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。 

　　2．各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。 

　3．各组进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 　4．游戏过程中要称呼他们的队名。  

讨论问题示例： 

 　　·各组都起了什么名字? 

　　·每个小组起的名字能准确描述各自的特点吗? 

　　·这个游戏能提高培训的效果吗?为什么?  

安全： 变通： 

 　　游戏过程中，互相调换一下组员。