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打造卓越的执行力

         ——中高层职员的执行力修炼


课程简介:

执行力是你贯彻实施决策计划,及时有效地解决问题的能力,执行力也是一种纪律,是策略的根本。很多优秀的人都拥有聪明的脑袋和过人的智慧,然而能够成功的只是极少部分懂得执行的人。仅仅拥有伟大的思想战略和伟大的计划是不够的,只有把战略和计划贯彻到底才能获得成功,这就是执行力。没有执行力,就没有成功,所有的一切都是空谈和妄想!  

    管理的实质是通过部属完成任务。管理的执行力如何,关键在于中间管理干部。中间干部好比是三明治中间的那块料,一个三明治好不好吃,主要看中间的那块料怎么样,一个组织是不是优秀,要看中干部是否得力。

一个优秀的主管,不仅要具备较高的个人素质,还需要有一种组织能力,把自己领导团队塑造成一个高度整合、内部成员密切配合的集体,使之产生高效的工作成绩。要想获得最后的胜利,只有切实提高管理实效,充分发挥积蕴在部属当中的智能和潜力,使各个队员用力的方向协调一致,才会产生合力,终能实现公司的营运目标

      执行是战略而不是战术 ,执行能力只能从执行中获得,不可能通过思考获得。只有把知识力和执行力结合起来,你才能拥有知行合一的能力,你才能真正拥有强大!只有执行力才是一切有效战略的关键要素。没有执行力你不可能做好任何事,执行力必须成为你事业的核心成分。操作不能成功,总是在屡战屡败中徘徊就是没有执行力的表现,执行力是一切的关键。 

本课程是一门完全“汉化”了的执行力课程,它以中国哲学思想为指导,借鉴西方科学管理的方法,形成了有中国企业特色的执行力培育体系。

本课程特别注重中国企业的实际情况,借鉴众多知名企业的成功案例,采取理论与实用相结合的方法,讲述职能部门的执行力对整个企业的执行力所起到的承上启下的关键作用。

这是一门以注重指导企业职能部门职员的实操性很强的课程,把理论融入到了具体的企业管理的实践中,使学习收到即学即用的效果。


课程目标:

1、使学员在短时内就能够迅速接受执行力的理念

2、使学员能够正确区分决策与执行的职能。

3、让学员在互动中了解执行力的重要性。

4、重点讲述“承上”中的执行力训练和“启下”中的方法运用。

5、教授学员把握执行者修炼的正确方法。

课程对象:

企业中高层部门职员,既是执行者,又是执行监督者的角色定位,使得适合他们的课程具有特殊性。

培训课时:

标准课程2天(12小时),核心课程一天(6小时)。

课程提纲

一、执行力为什么这么火 

(一)执行力研究的起因

两本书引起执行力大讨论

1、《执行》——如何完成任务的学问

2、《执行力》——把目标落实到位的能力

(二)企业管理的全程都离不开执行力

1、执行决定着一切决策的成败

2、只有坚定执行才能让战略落地

3、只有尊重执行才能保组织运行

4、只有把握执行才能使流程顺畅

5、没有执行力的管理层是不合格的

二、执行力表现在哪些方面

1、对战略目标的理解程度

2、对经营理念的理解深度

3、对完成任务的热情高涨

4、对达到目标充满信心

5、对岗位工作驾轻就熟

6、对完成结果准确到位

三、执行力的核心要素

1、心态要素怎样决定执行力 

2、角色要素怎样构建执行力

3、工具要素怎样落实执行力 

4、流程要素怎样保证执行力

四、执行力的三个层面

1、执行力的实质是管理人员的能力

2、企业运营体系的优劣

3、过程管理的水平高低

五、执行力的八大原则

1、简约原则

2、优先原则

3、开发原则

4、分层原则

5、事实原则

6、双赢原则

7、共享原则

8、杠杆原则

六、企业缺乏执行力的6种因素

1、决策因素:目标确定的错误

2、心理因素:缺乏执行的勇气

3、教育因素:缺乏系统的执行训练

4、机制因素:缺乏合理的执行评估系统

5、组织因素:缺乏合理的执行组织体系

6、过程因素:信息不对称的渠道缺陷

七、中高层管理与执行力;

1、中高层不可忽视执行力

2、裁减部门减少沟通层次

3、高层执行力的关键点

4、中层执行力需掌握的重点

5、下属执行力不强上司有责任

6、强化下属执行力有方法

八、职能部门的执行力

1、对职能部门执行力的要求

2、职能部门的执行力特点

3、职能部门的执行体系(4套系统)

4、职能部门的执行力文化

九、打造执行力的九种方法

1、运用需求引导构建强心工程

3、打造强力执行流程

4、系统执行能力培育

5、确立以执行力为导向的评估体系

6、建设以执行力为前提的奖罚体系

7、确立执行力导向的组织结构

8、构造反应敏捷的执行链

9、从关键方面强化执行力

十、执行者修炼

1、找准自己的定位

2、界定各自的职能

3、练就深厚的内功

4、优秀执行者的特征

5、执行者修练的关键环节

6、执行力修炼的四大要点

5、常用的工具介绍给你

总结:

根据现场情况做出

说明:

1、留下大家提问的时间,听听大家有何困惑,回答大家的问题。

2、互动放在讲课过程中,不再单独列出。




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