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管理者高效执行与团队协作



 课程背景/CURRICULUM BACKGROUND 

企业的发展离不开管理者的技能培养与提升,在企业发展的过程中有些业务骨干提拔上来的干部对管理缺乏基本概念;管理者自身对于定位不清晰,角色感难以融入,导致管理者在对于管理目标上缺乏意识,没有掌握管理计划上的技能与方法,最终无法开展良好的管理工作。

目前,新的市场环境与目前企业的业务转型使得管理者必须转换老旧的思维模式,公司的组织结构变革使得管理者必须清晰正确的角色认知,全新的经营发展战略必须要加强管理者的管理执行技能。

本课程源于日产训MTP的版权课程,以夯实的理论加丰富的案例,使得学员在学习过程中不断反思与练习,从而提升自我的管理能力。


 课程目的/COURSE OBJECTIVE          

通过本次培训,培训学员可以做到: 

明确管理者的目标由来。

掌握管理者目标管理的方法与流程

掌握管理计划的标准步骤,提升管理效率

通过案例解析,提炼管理执行的技能

通过案例解析,掌握落实管理行动的要点

 适用学员/SUITABLE POPULATION       

中层管理者,新晋管理者

 课程形式/COURSE FORM               


课堂讲授、小组讨论、案例研讨,沙盘演练

 课程时间/COURSE TIME                

4小时

 课程纲要/SYLLABUS                   


第一单元 管理执行之计划制定

计划管理的三个难点

缺乏结构/意识

缺乏榜样

不够重视

从任务路径到管理路径

制定计划的步骤

PDCA到PDS的计划监管

科学的方法

学员练习

案例分析

第二单元 管理执行之任务推进

任务推进三要素

澄清

辅导

纠偏

澄清的技巧

因人因事布置任务

案例练习

辅导的技巧

从DO到HOW TO DO

辅导的五步骤

辅导的四化

纠偏的技巧

纠偏四步骤

节点三控制

90-50-1的法则

5W1H的纠偏技巧

纠偏的策略


第三单元 管理执行提升

管理执行的提升

管理执行4大要点

管理执行5大步骤

职务认知与整合的思维

工作充实与工作扩大

管理工作中的“三现主义”

管理的控制

管理控制的概念

管理控制的方法

案例分析

管理协调

案例分析

第四单元 管理团队协作

团队协作的5大障碍

团队协作之沟通

聆听

区分

发问

团队协作的沟通步骤

团队协作的5项技巧

案例分析


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