团建活动专家

《成人教育心理学》


课程简述】

      培训,作为人力资源开发的一个重要环节,因其强大的“造血”功能而备受企业重视。企业培训师队伍的建设,不仅能够良性保持人才的可持续发展,建设有造血能力的学习型组织,而且可以拥有一批企业自己管理者导师。让宝贵的实践经验得以广泛传承,让优秀的管理团队势能倍增。

        成人教育的本质,是人格层面的互动。有效的学习,从心理学开始。

     企业培训,是成人教育的高度浓缩与升华,因成人学习的特点及时效性的要求,对培训工作者的要求颇高。成人的培训教育难点不在于学不会,更多在于学习内驱力不够、行动力不强、学习的迁移转化效能低、以及课堂的配合与摄入不理想等等。

        一个优秀的企业培训工作者,要能够精准把脉学员动向与学习需求,拥有强大的心智能力去影响学员。在了解和理解学员心理特点的基础上,将专业知识与培训技能有效结合,方能助力企业基业长青。

该课程以教育心理学为基底,融合了其他心理学流派的实用方法,深入透彻,生动务实,旁征博引,工具丰富。对于企业的培训管理者及培训师,能够系统完整地引领其上台之路;对于已有一定经验的培训师,可以帮助其进行深层自我梳理和有效提升。堪称有益有趣、有料有效的培训师修炼指南。

【适合对象】企业培训管理者、企业内训师、职业培训师、带队育人的技术精英等。

【授课形式】现场讲解、思考互动、案例分析、现场演绎等。

【课程时间】1-2天

【课程大纲】

一、成人教育的心理特点                                               

1、成年人的学习动机

1.1 学习需要与三大内驱力

1.2 学习期待与诱因

2、成年人的学习特点

2.1 知识+技能+心智模式

2.2 从“知道”到“做到”的漫漫长路

2.3 课堂不是秀场:好看还要好用

3、学习与职业成长规划

3.1 成年人学习的目标导向

3.2 职业倦怠感带来的学习阻力

4、深层心理:不想学习,是因为恐惧成功

5、找找那些被压抑的潜意识

演练:画出你的能力模型

案例:要我学不如我要学,我要学不如我爱学。

案例:俄狄浦斯冲突

工具:人类的行为动机

互动:何为好课程?何为好讲师?


二、培训师的心理建设                                                   

1、培训师的内在建设

1.1 心理定位:做明星还是做老师?

1.2 风格定位:独奏还是交响乐?

1.3 角色定位:在不同的课程与学员中游刃有余

1.4 自我成长:拥有健全的人格才能真正支持到学员

2、培训师的心理雷区与破解之道

2.1 紧张怎么破?

2.2 不自信怎么破?

2.3 被学员质疑怎么破?

2.4 控场不力怎么破?

3、培训师的心理成长之路

3.1 姿态胜过道理

3.2 方式大于内容

3.3 从给予知识到点燃学员

3.4 让自己先成为一道光

4、培训师如何构建学员关系

4.1 了解不同学员的心理需求

4.2 管理学员的情绪状态

4.3 共情在培训中的应用

4.4 发现关系中彼此的内在姿态

演练:你是如何“表达”自己的

作业:培训师的成长之路

工具:培训师的心理姿态

互动:画出自己的内在冰山


三、精心的心理学设计

1、设计学员的感受心电图:让学员爱上课堂

2、成人学习的好胜心:竞赛PK

3、体验式学习的魅力:成年人更相信自己的认知

4、仪式化的课程环节:里程碑的激励

5、营造全息的培训环境:视觉、听觉、感觉全方位体验

6、开头与收尾:吸睛与扎心的巧妙设计

案例:皮格马利翁效应

工具:常用的课程结构工具

演练:做足体验的仪式感

作业:新员工的第一堂课


四、精彩实用的心理学工具

1、玩转沟通心理:表达六步

2、完美控场:引导情绪走向

3、提高效能:大脑的三重门应用

4、第一印象:让形象率先表达心理

4.1 服饰设计(色、型、范儿)

4.2 肢体语言(专业+生动)

4.3 语言表达(精准+艺术+幽默):四条磁线提升语言魅力

案例:幼稚VS成熟

案例:股市VS经济

演练:有魔力的自我介绍(一分钟)

5、课堂提问的技巧:问对问题成功一半

6、课堂答疑的技巧:心理学的答疑与点评

案例:精彩的开场

案例:效果和音量不成正比

工具:凤头猪肚豹尾

互动:你的下一堂课

结语:一个出色的老师,是帮助学员发现和点燃他已有的潜能。


关于我们

      公司核心业务包括旅行式团建、培训式团建、主题式团建、策划式团建、体育式团建、户外式团建。起赢培训不断追求团建产品创新与服务超越,致力于打造成为中国最具影响力与创新力的团队建设品牌。

查看更多

联系我们

底部图文