团建活动专家

课程背景】

本课程的关键在于管理者与下属的日常交谈与交往,管理者在员工与企业之间起到承上启下的作用,员工通过与管理者日常工作的交往感受被企业重视的程度,从而在工作中反映出他们的投入度和主动性,这些人为的因素最终反映在企业总体生产效率和利润上。

课程收益

1提升管理干部的管理理念、管理知识和技能,从而更好地激励和留住人才。

2让管理干部理解到员工士气低落的原因以及所造成的财务影响,并且接受这是他们所应该担负的责任;

3让管理干部发现自身激励和留任人才的能力和机会;

4提供一套方法、工具和话术给学员,可以应用在日常的管理实践中;

5制定切实可行激励和留任人才的行动方案。

【教学形式】

案例讨论、视频教学、小组研讨、现场演练、教练引导

【课程时长】

2天

【课程逻辑图】

团建图片 









【课程大纲】

导论

1、@视频:人才竞争

2、四个给力的单词:Love/Lose/Good/Stay

3、培训的目的

4、培训议程

 

模块一、观念转变

1、关于人才的真相

2、工具练习:人才流失的成本计算

4、团队中的4类员工:把下属归类在四个象限及填写行动方案

5、员工投入工作的原因:员工的价值观和公司(团队)价值观的匹配

6、工具练习:探讨价值观

7、互动:“令人讨厌”的老板自画像

8、视频&辩论:乔布斯的管理风格能否激励员工

9、管理者的定位:管事、理人、驭心

10、测评:了解你管理的坏习惯

 

模块二、双向测评

1、怎样的人才是“人才磁铁” ?

2、测评:你离人才磁铁有多远?

3、人才磁铁的26个策略

4、情景应用:26个策略的3个情景应用

5、测评:对比下属测评的结果,寻找激励和留住下属的机会

 

模块三、3C 访谈

1、留任访谈的障碍

2、离任访谈与留任访谈的区别

3、3C访谈:规划与设计留任访谈

4、工具练习:怎样做到很好地连接

5、情景练习:处理棘手要求的四句话

6、留任访谈的机会无处不在

7、情景练习:用开放式提问深入交流

8、角色扮演:练习“留任访谈”

9、家庭作业:2+2+2

 

模块四、复盘转化

1、管理者的教练角色

2、视频:管理者与教练有什么相同之处?

3、分组讨论:创造出自己独有的应用策略

 

模块五、:行动落地

1、小组成果发表

2、同心圈:一致的承诺,各位代表发布学习成果,行动计划誓言

结论:回顾/答疑

附加资料:

1、游戏:扑克牌

2、练习:价值观、高风险行为、人才磁铁

3、讨论:26个策略实施

4、视频:人才竞争、乔布斯、面对巨人、练习视频

5、现场测评计算:人才流失成本/是什么让你留下来测评


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