精益6S赋能日常规范化管理

【课程收获】

使办公室每一位职员工、现场员工和管理人员能够清晰明确理解精益6S的精髓。从内心充分认识接受6S的真谛和好处，在方法和技巧上能够把握6S，从而能够更好的在工作上运用5S。从而改变工作态度。养成良好的职业习惯和提升综合职业素养。

养成良好的职业素养。紧扣办公现场的宏观规划到细节管理，点滴入手，逐步改善。将会让公司的管理得到立竿见影的实效。

具体、务实、详细，那些在平时工作中容易忽视的问题，将突破和得到有效改善。老师授课中将被逐一破解，从而得到意想不到“精益“提升。

破解运动式6S，将6S和个人习惯，意识形态结合起来，养成“正向“的职业习惯，彻底改变自己的“潜意识“标准。（不满足6S就感觉不舒服或会立即行动）

【课程对象】从公司高层、中层、基层到一线职员工均实用

【课程形式】讲师演讲、小组讨论、互动交流、练习、案例分析、现场解答

【授课时长】2天(6小时/每天，共计：12小时)

【课程大纲】

课前游戏活动：找找看，看谁的速度快。

一、精益6S管理精髓

1、精益观念与行为，从丰田到世界

2、精益6S管理内涵与外延

3、6S日常管理规范化利器

案例分析：某企业办公区域6S带给我们的启示。

4、第一次将结果目标演变成行为目标（6S实战之一）

随堂练习：环顾四周，用刚才所学内容，“初步”进行优化管理改善。

5、6S推行三部曲

第一步：外行看热闹，建立正确意识；

第二步：内行看门道，明确岗位规范；

第三步：企业看文化，凡事执行彻底。

二、 精益6S日常管理运用

1、6S：整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全（点、线、面和空间；人、事、物和场地）

2 、办公区域6S实操技巧（详细）

随堂练习：结合上面所需内容，在老师指导下，对自己管辖区域内进行6S实战（第二次将结果目标演变成行为目标）

3、现场管理6S实操技巧

现场实操：找一个办公现场，我们去实地察看、记录、拍照，改善建议和具体措施（只作描述，不做评价）

三、 精益6S规范化习惯养成

1、制度规范化

2、人的言行规范化（职业化和职业素养综合提升精细管理技巧之一）

3、物、空间和场地管理

案例演练：请根据给出的场景，如何进行整理整顿和清扫活动？

4、纠正、纠正措施与预防措施技巧

工具：ABC分类法及其在6S活动中的运用

5、打造：场域管理与个人气质浑然一体

6、6S利器：分类、标识、定置、优化与精进

7、看板管理和颜色管理运用

情景案例：文件资料管理规范，工作交接顺利平稳

四、精益6S细节处理技巧

案例分析：以“这个”为界限，“这个”问题谁管？

1 、区域、空间、物品、人员岗位“精确”等细节处理技巧

2 、制度的规范化

3 、流程化技巧

4、化繁为简的技巧

情景案例：做到位，问题自然就没了

五、精益6S管理系统梳理

1、运用管理工具：PDCA-S

2、6S管理流程化和制度化建设

3、检查表：6S检查标准和频次

4、考核、奖惩与优化

5、潜意识和养成习惯是6S目标

6、多改善，勤优化，循序渐进

六、一起精益6S动起来

情景案例+劫色扮演（本章环节，属于行动力学习法）

根据老师设置的场景，学员一起互动，找角色，给建议，互帮互助，一起“棒起来”！

课程总结、知识点归纳。

学员自己复盘—分组复盘—老师带领复盘—课程模型

【温馨提示】：

1、本课程属于情景案例引导教学和行动力学习法结合。需要学员参与同老师共创。从解决一个一个实战案例中，抽丝剥茧，深入浅出，萃取管理知识点，归纳管理理念。

2、需要一定的空间，供学员活动、作随堂练习以及情景案例分享，张贴作业上墙。

3、建议企业提前准备一个部门（区域），提供给老师授课过程中，作为现场带领学员实操的演练场。从屋顶、四周墙壁、设备（物品、柜子、料架、桌椅等）、地面等。将紧密结合企业实际场域，进行现场具体指导。让学员一看得会，一听得懂，立马用得上。