管理魔法镜™游戏仿真管理学习解决方案

《场景化管理策略提升实务》

-掌握实战策略 提升管理格局-

SIM MUD 模拟+游戏训战课程

【课程定位】

以全面提升管理者能力为目标

以情境模拟、场景还原为载体

以全员沉浸式高效参与为标准

以演练、反思、反馈、改变为学习路径

【课程背景】

人才发展部门在安排中基层管理者学习培训时经常面临以下挑战：

1、难以找到适合提升管理者管理思维格局的课程。目前市场上大部分的管理课程内容都注重培养管理沟通技巧和使用管理工具，主要解决个别员工的问题。然而，在组织扁平化的背景下，基层管理者所面对的业务和团队管理更加复杂，因此他们更需要思考采取恰当的管理思路和策略，以解决业务管理和团队管理中的种种问题。他们需要考虑自己的管理风格、管理决策行为对团队整体、公司业务和团队未来的影响。

2、尽管管理者参加过管理培训并学习了许多管理方法和工具，但是回到现实工作中却经常不会运用或运用不好。目前的管理课程设计常常采用领导力模型、胜任力模型等作为框架，但这种设计方式导致了课程内容与实际管理场景的脱节。传统的授课方式没有评估学员在管理工作中存在的短板和优势，也没有针对性地制定解决方案来解决管理问题，因此学员很难将所学的静态管理知识和方法应用到实际工作中，导致学习的转化率较低。

3、传统的管理课程授课方式没有引起学员的兴趣和满意度。由于现在人们习惯了实时在线和短视频的学习方式，学员很难长时间保持注意力，他们期望快速学习实用的内容，期望积极参与学习过程，期望有趣的学习方式。因此，传统的授课方式无法满足学员的学习需求。

【课程特色】

管理魔法镜™《场景化管理策略提升实务》不同于传统的管理课程，具有明显的优势：

1.剧情化课程设计——学员扮演一位管理者，在转岗后12周内面临16个管理课题和挑战。同时，与6位不同人设的NPC互动，将学习场景与实际管理场景相匹配，提高学员学习的转化率。

2.多维度组合式管理策略——为每个管理课题提供10个解决思路作参考。学员需要评估不同解决思路的资源投入、产出和风险，并进行小组讨论和决策选择。通过解决管理课题，学员能够实际应用ROI原则和风险管理，并培养从多维度和更高格局评估解决方案的思维习惯。

3.游戏化学习激励机制——设计线上游戏的过关模式、金钱和战力、个人和小组即时排行榜、技能卡、激励音效等游戏化激励体系。通过这些机制，每个学员都能参与并投入学习，从而增加学习的乐趣和动力。

4.实际管理工作评估和改善——通过实际管理工作的检查、反思和改善计划制定，帮助学员快速提升管理思维和能力。

5.数字化学习记录——学员可以在网页端直接下载个人学习记录和排行榜数据，这样他们可以轻松进行学习复盘。HR可以参考学员的学习记录，进一步了解他们的学习情况和表现。

【课程对象】

适合企业中基层管理干部

【课程时长】

14小时/2天

【课程收益】

1.明确角色：帮助学员理解管理者6维认知模型、梳理管理者的六大角色及精力分配、通过部门管理263模型评估团队目标方向和团队能力

2.共识方向：学习如何与团队实现目标策略制定与共识和透传

3.激发动力：掌握激发老员工和新生代员工动力的策略和方法

4.达成目标：学会合理授权和弹性管控，确保目标达成

5.合作共赢：发挥影响力，与跨部门构建合作伙伴关系，通过整合资源达成业绩

6.发展团队：学会通过人才管理、辅导员工、建立团队管理机制来发展团队能力

【授课方式】：案例讨论、反思复盘、方法论学习、工作评估、改善计划

【课程日程】