团建活动专家

章节

二级目录

三级大纲/主要知识点

授课形式

课程引入

30分钟)

部门本位主义的来源与表现

1、部门本位主义的具体表现;2、对克服部门本位主义的反思;

讲授+互动提问

沙盘体验

3小时)

分小组进行10天的扫雷作战

1、体验跨部门协作的问题来源;2、尝试解决问题; 

沙盘体验

沙盘复盘

1.5小时)

一、沙盘推进的四个阶段

1、兴奋阶段-阶段问题与障碍来源分析;2、混乱阶段-阶段问题与障碍来源分析;3、同质化阶段-阶段问题与障碍来源分析;4、协作阶段-阶段问题与障碍来源分析;

讲授+互动提问+分组研讨

二、跨部门协作障碍的两类问题

1、组织层面问题;2、个人层面问题;3、实施跨部门协作改善措施的原则:组织优先原则;

讲授+互动提问+分组研讨

三、跨部门协作改善的三个步骤

1、跨部门协作改善的三个步骤:流程分析、绩效反思、个人补充2、个人反思的六个维度:整体意识、内部客户、情感账户、双赢思维、主动积极、沟通技巧提升;

讲授+分组研讨+课堂练习

障碍分析

4小时)

 

 

 

一、团队协作的五项障碍

1、缺乏信任;2、惧怕冲突;3、欠缺投入;4、逃避责任;5、无视结果;

讲授+互动提问+分组研讨

二、缺乏信任

1、团队缺乏信任的具体表现;2、建立信任的基础;3、沟通视窗:扩大信息的公开象限;

讲授+互动提问+分组研讨+课堂练习

三、惧怕冲突

1、团队惧怕冲突的具体表现;2、如何引发团队的良性冲突;3、团队决策的三个误区:一言堂、扯皮会、吵架会;4、团队良性冲突的“四要”原则;5、团队沟通的四项要求;

四、欠缺投入

1、团队欠缺投入的具体表现;2、低风险激进;3、确定最后期限;4、提交上级决策;

五、逃避责任

1、团队逃避责任的具体表现;2、建立问责机制;3、组织协作会议;4、有效激励

六、无视结果

1、团队无视结果的具体表现;2、效能意识的建立;3、建立公示机制;

场景应用

3小时)

 

 

一、高效团队的五个特征

场景一:反复“扯皮”怎么办

场景二:求人办真就是难

场景三:部门有亲疏

1、状况共有;2、“技能补充;3、相互承诺;4、目标明确;5、承担责任; 

讲授+互动提问+视频案例

1、场景分析;2、问题探询;3、解决措施;

讲授+互动提问+案例研讨

1、场景分析;2、问题探询;3、解决措施;

1、场景分析;2、问题探询;3、解决措施;

二、贝塔斯曼团队发展模型

1、团队发展的四个阶段:组建阶段、磨合阶段、成熟阶段、高产阶段;2、阶段特征及主要策略;

讲授+互动提问

三、Q12团队士气指数测评

1、测评分析;2、测评的关联分析;

讲授+测评


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