《玩转微课——微课设计与开发五步法》

课程背景：

当代企业的困境：

培训组织难：讲师和学员时间难安排，易与业务冲突；

线下成本高：占用宝贵的工作时间，培训耗费人力资金较大；

业务贴合差：专家生产内容不够贴切业务场景，对业务帮助小；

传统行不通：单一培训模式无法满足，线上线下结合是必然趋势；

本课程针对以上难题而设计，帮助企业：

顺应移动化、碎片化学习的发展趋势；

规避线下培训的弊端，帮助工学平衡；

快速萃取业务经验，直击业务难题；

营造人人为师，人人做课的学习氛围

课程收获：

每名学员随堂产出微课作品

掌握高效达成目标结果的微课内容设计方法

运用6种常用的微课制作工具，批量生产微课

授课方式：

40%课堂讲授+40%现场练习+10%案例示范+10%讨论分享

课程时间：2天1晚

课程大纲：

导论：微课的三大价值

步骤一、精准选题

1、微课选题的五种来源

2、微课选题的三个维度

3、微课的核心价值：提升企业绩效

4、撰写微课的业务目标

5、撰写微课的学习目标

1）学习目标常见的三种错误

2）学习目标的标准写法：ABCD法则

课堂产出1：微课选题

课堂产出2：微课的业务目标与学习目标

步骤二：搭建内容结构

1、搭建内容结构的四种方法

2、微课开场的教学设计

3、微课内容的教学设计

4、微课结尾的教学设计

5、微课的命名包装

课堂产出3：微课内容结构图

步骤三：选定呈现形式

1、视频微课

1）PPT转屏类微课的特点及制作工具

2）录屏类微课的特点及制作工具

3）情景视频类微课的特点及制作工具

4）真人录课类微课的特点及制作工具

5）动画类微课的特点及制作工具

2、H5类微课

1）H5类微课的优缺点

2）H5制作工具：秀米、易企秀、MAKA等

3、音频类微课

1）音频类微课的优缺点

2）常用的音频剪辑工具

4、图文类微课

1）图文类微课的优缺点

2）图文制作工具：凡科快图、创客贴、图怪兽等

步骤四：撰写脚本

1、撰写脚本的三原则

2、脚本设计的三段论

3、四字概括脚本设计

课堂产出4：微课脚本

步骤五、制作生成微课

1、步骤一：收集微课素材

1）四大类微课素材：视频、音频、图片、图形

2）微课素材的要求

2、 步骤二：制作微课PPT

1）PPT中导入脚本

2）PPT中导入素材

3）PPT的板式设计

4）PPT的色彩设计

5）PPT的动画设计

6）PPT的配乐

7）PPT的配音

3、步骤三：生成微课

1）PPT导出成视频

2）微课的优化

课堂产出5：微课作品

毕业呈现： 

1、学员微课作品的展示

2、讲师点评

3、评审合格颁发结业证书