高效能人士的七个习惯
课程概述
本课程时长为2天。
本课程以史蒂芬·柯维(Stephen R.Covey)博士出版的《高效能人士的七个习惯》为基础，加入一些实用工具和方法，使听众能更好地在掌握理念的同时应用工具将其实现落地实施。该书入选“中国60年来最具影响力书籍”。
七个习惯被国内外众多名人和普通老百姓所践行，取得了很好的效果。员工养成七个习惯有利于从个人的成功走向公众的成功，从而为公司创造更多的价值。
本课程除了关注系统知识，更关注知识的应用，所以课程中应用了大量职场优秀案例，并在课后让听众进一步实施落实，以期达到更实用的效果。
课程收益
系统掌握高效能人士的七个习惯，从而在工作中应用，达到公众成功，并为企业创造更高的价值；
通过观念的转变，促进行为的转变，从而在工作中逐步养成良好的习惯；
为组织创建优秀的团队打下良好的基础，从而提升组织的效能。
培训对象
所有人员均适用
培训大纲
课程大纲 | 课程收益 | 教学方式 | |
1 | 思维模式 七个习惯模型 习惯、知识与技能 人的思维模式(观为得) 效能原则 实践演练：资源和产出的平衡 | 明确七个习惯的模型 理解效能原则，以便在工作中关注资源与产出的关系，从而使个人和团队得到长远的结果 | 系统知识 案例教学 互动教学 实践演练 |
2 | 积极主动 基本原则 刺激与反应 积极主动和消极被动的语言模式 关注圈与影响圈 实践演练：扩展你的影响圈 结果 | 掌握积极主动的工作方法，以便提高工作效率和效能 掌握关注圈和影响圈的应用，以便专注于重要的工作，从而获得高效能 | 系统知识 案例教学 互动教学 实践演练 精选视频 |
3 | 以终为始 基本原则 目标的设定 目标的管控 个人目标与公司愿景的结合 实践演练：确定你的目标和方案 结果 | 掌握目标设定及管控的方法，以便更好地发挥个人的优势 将个人目标与公司愿景结合起来，以便达到双赢的成效 | 系统知识 案例教学 互动教学 实践演练 精选视频 |
4 | 要事第一 基本原则 实践演练：分析你的时间分配 时间管理四象限法的应用 罐子人生/大石头启示录 时间规划和计划编排 实践作业：记录你的时间分配 结果 | 掌握时间管理的四象限法，以提高时间的利用率 掌握时间规划和计划编排的方法，以使工作做得有计划性 | 系统知识 案例教学 互动教学 实践演练 精选视频 实践作业 |
5 | 个人成功到公众成功 情感账户 案例研讨：情感账户 实践作业：记录你的情感账户 | 掌握情感帐户的原则，以便更好地与别人相处，建造更好的团队关系 | 系统知识 案例教学 互动教学 案例研讨 实践作业 |
6 | 双赢思维 实践演练：谁是大赢家 基本原则 人际交往的六种模式 双赢协议 建立双赢体系 结果 | 掌握人际交往过程中双赢的模式，以便在日后工作中创造一种共赢的工作氛围，从而为团队和组织获得更高的效能 | 系统知识 案例教学 互动教学 实践演练 |
7 | 知彼解己 基本原则 自传式的回应 倾听的作用 分析式倾听的三大要领 积极倾听的三大工具 同理心倾听 实践演练：同理心倾听 结果 | 系统知识 案例教学 互动教学 实践演练 精选视频 | |
8 | 统合综效 基本原则 案例研讨：统合综效的障碍 不同意见的接受层次 回应他人想法的四种方法 1＋1的不同结果 实现创造性的合作 实践演练：回应不同的意见 结果 | 掌握回应别人不同意见的方法，以便在工作中更好发挥团队的作用 | 系统知识 案例教学 互动教学 案例研讨 实践演练 精选视频 |
9 | 不断更新 基本原则 四个方面循序渐进 关键时刻接受挑战 实践演练：全方位制定目标 结果 | 掌握从四个方面进行循序渐进的更新，从而达到个人的提高和工作绩效的提高 | 系统知识 案例教学 互动教学 实践演练 |
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