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《变书成课©》—把价值30块的书变成价值3万的课

课程背景: 

《变书成课》通俗来讲就是一门“新型的课程设计开发技术”。学完这门课程以后,你无需再为没素材、没内容、没经验,不懂经验萃取、不懂课程开发技术而困扰。

它能让你快速将书中的内容进行拆解、整合、重构、延伸、场景化设计,最终形成可被分享的、体系完整的课程。是书中知识与你的实践经验结合而成的“智识”,智慧、丰富、独一无二。

此外,它也能帮你:

规划授课流程;

搭建课程结构;

转化书中内容;

创新培训形式。

更妙的是:它能像开车这种技术一样,被学会、掌握、复制和持续运用。


不管你想开发什么样的课程,你都能把书中的内容和你自己的经验与思考。

运用【变书成课】中的“变、书、成、课”模型,组合成你的独创课程。

让你从普通学习者,变成高级学习者;高级学习者,变成学习促动者。


课程价值

1套变书成课方法论:让你从普通学习者,变成高级学习者;高级学习者,变成学习促动者

4大步骤拆解:让你快速变书成课,现场产出你的爆款课程(2天版现场产出20min的课程,3天版产出1-3h的课程)

13种学习活动设计,创新培训课程,快速转化落地

1套变书成课独家工具模板,让你在闲暇时间就能批量化变书成课


课程特色:传统课程开发VS变书成课

授课对象

企业内训师、培训师、中高层管理者、热爱阅读和分享的人

培训形式

拆书技巧+引导技巧+培训技巧

课程时长:

3天,一天6h


课程大纲

导入:读书不如讲书,讲书不如变书成课

1.成人学习现状:越学习为何越焦虑,听了很多书和课为何依然解决不了自己的问题

2.变书成课,可以有效解决成人学习3大问题;

3.变书成课,可以提升学习效能,升级学习力;

4.变书成课,可以快速打造品牌课程和个人影响力。

5.“变书成课”模型:B1变式拆解—B2梳理内容—B3成功包装—B4课程演绎


一、变(变式拆解):快速拆解书籍,内化知识(“叔买点菜“模型)

1.书:选书籍

(1)拟标准

(2)先选择

(3)走捷径

2.买:理脉络

(1)流程模式

案例讲解:《结构思考力》书籍

(2)WWH模式

案例讲解:《刻意练习》、《高绩效教练》书籍

(3)元素模式

案例讲解:《高效能人士的7个习惯》书籍

现场演练:PPT中如何动手做?

3.点:挑重点

(1)新概念:包括新定义+新分类

新定义举例:《可复制的领导力》书籍

新分类举例:《反馈管理》书籍

(2)新作用:包括意义+原理等

新作用举例:《结构思考力》书籍

(3)新方法

新作用举例:《可复制的领导力》书籍

现场演练:PPT中如何动手做?

4.菜:加素材(9种素材增添)

图片、金句、口诀、实验、因果、对比/数据等

现场演练:PPT中如何动手做?

现场演练:使用“买点菜模型“制作PPT1.0、PPT2.0、PPT3.0


二、书(梳理内容):快速构建课程框架和内容(“加减乘除“模型)

1.加:增加

(1)加结构

(2)加步骤

(3)加工具

2.减:简单:

(1)裁剪知识

(2)简化内容

3.乘:联结听众

(1)联结经验:增加案例

(2)三维六度案例撰写法

4.除:推倒

推倒作者的方法,重写剧本

现场演练:使用“加减乘除“模型快速构建课程框架和内容


三、成(成功包装),快速包装课程,打造精品(“比拼爵士舞“模型)

1.排比: 把元素名词简化成排比短句

2.拼英:把元素名词编成一组拼音或英文字母

3.口诀: 把元素名词压缩成顺畅的谐音口诀

4.公式:把元素名词组装成数学公式

5.拟物: 把元素名词比喻成一件熟悉的物品

现场演练:使用“比拼爵士舞“快速包装课程,打造精品


四、课(课程演绎),快速设计活动,讲授精彩(“起承转合“模型)

1.起:引起兴趣,激活旧知

(1)介绍自我

(2)增加意外

(3)学习地图

练习:使用“3大步骤”设计课程“起手式”,让学员兴趣感十足

2.承:承接旧知,讲解新知

(1)打比方法

(2)举例法

(3)视觉化法

练习:使用“3种方法”设计课程内容的讲解,让学员沉浸式学习

3.转:设计活动,转化应用

(1)概念性知识如何转化

(2)流程性知识如何转化

(3)方法性知识如何转化

(4)反思性知识如何转化

练习:使用“4种方法”设计课程互动,让学员参与感爆棚

4.合:总结成果,收放自如

(1)总结要点

(2)评估学习

(3)结业庆典

练习:使用“3种方法”设计课程的收尾,让学员满怀收获

现场演练:使用“起承转合“设计教学活动,使你的课堂生动精彩


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