【课程前言】:
众多公司实现持续经营的秘诀在于高效的人才培养体系,而课程设计与开发正是人才培养体系中重要的一环。在人力资源实践中,许多人力资源工作者希望解决如下问题——
如何确定课程开发所需要工具及逻辑思路?
如何根据学员的不同背景设定课程的难易度及授课内容和策略?
如何根据工作任务/主题分析结果确定学习内容和授课方法?
如何充分有效应用课程授课方法?
针对以上问题,我们一起合理设定以绩效为导向的学习目标、灵活地根据学员的不同背景设定课程的授课内容和策略等技巧,帮助您全面提升逻辑思维能力及课程开发的专业水平,为企业的人力资源管理培训发展提供有效的帮助。
【课程收获】:
掌握培训课程设计与开发的基本思路、方法和流程
学习课程大纲设计、讲义、脚本、案例、活动开发方法
有效地萃取个人与组织智慧,并从中开发出学习的内容
课程提供大量案例、模板和工具表单,让课程开发变得实用简单
掌握新开发培训课程的评估方法
【课程方式】
随机分组——多种方式为学员创造氛围,多层次分组互练
轻松教学——多元化地帮助学员,随时解答、直接示范
实战演练——分组讨论、案例分析等,全心投入
现场设计——直接设计单门课程,直指效果,反复训练
课程大纲
第一章 培训课程规划
1、企业培训成熟度模型
2、内部课程开发的价值
3、培训课程规划
职类职层划分
案例:某企业职类职层
企业能力体系梳理
基于岗位能力模型的培训课程规划
根据知识技能设计规划课程
案例:500强大型上市公司150门实操课程展现根据素质模型设计规划课程
案例:华为培训课程体系
实战练习:根据能力素质模型设计规划培训课程
第二章 认知课程设计与开发
1、课程设计与开发的作用与原则
课程开发内容
课程开发工具
课程开发流程及主要方法介绍
1、课程设计与开发的ADDIE模型
2、课程开发常用工具
3、课程设计与开发步骤
课程需求分析
需求的来源
需求调查方法
需求分析的三个层面
案例1:运用绩效诊断箱进行需求分析
案例2:运用素质测评进行需求分析
需求分析五步法
界定课程名称
实战练习:以小组为单位自选课题,进行课程名称设计练习
整体课程设计
课程目标设计
实战练习:根据本小组的自选课题,进行课程目标设计练习
课程内容设计
课程导入和收尾设计
课程评价设计
课程内容设计与开发
三级课程大纲设计与开发
案例:《时间管理》课程大纲
实战练习:对本小组自选的课题进行三级大纲设计练习
PPT讲义设计与开发
PPT课件常见问题
PPT的作用与要求
PPT讲义设计步骤
PPT讲义设计的KISS原则
模版工具:PPT模版和图形图片工具示例
实战练习:各组根据自选课题设计的三级大纲开发一个单元的PPT课件
授课脚本设计与开发
授课脚本开发步骤
讲师授课脚本模型
案例:某企业档案管理课程授课脚本
实战练习:各组根据自选课题开发的单元PPT课件设计该单元的授课脚本
教学案例/教学活动/视听材料的开发
测评工具设计与开发
测试题的设计与开发
案例:某企业内部课程测试题及标准答案
效果评估工具设计与开发
案例:某企业内训课程评估表
第三章:设计教学教法
成人学习方法介绍
8种教学教法详细介绍
最新行动学习工作坊(翻转课堂、世界咖啡等介绍)
室内体验式游戏介绍
试讲与修正
如何组织试讲
试讲评估
课程完善与认证评估
公司核心业务包括旅行式团建、培训式团建、主题式团建、策划式团建、体育式团建、户外式团建。起赢培训不断追求团建产品创新与服务超越,致力于打造成为中国最具影响力与创新力的团队建设品牌。
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