团建活动专家

帐篷式领导

——约翰·曾格和约瑟夫·福克曼“帐篷式领导力”模型

学习目标

了解卓越领导者的特征及对企业绩效的影响 

了解帐篷式领导力的五个核心要素及对应的16种素质

了解什么是领导者良好的品格,学习打造优秀的领导力品格

了解领导者个人能力四个阶段的表现,学习提升对应的个人能力素质和表现

学习领导者如何在四个阶段关注不同的结果集如何提升领导效能

学习评估领导者的人际交往能力,提升不同阶段需要的人际交往能力和素质

学习如何测评变革领导风格,学习约翰·科特引领变革七步骤

学习如何在组织中培养卓越领导者

培训对象:企业各级领导者


培训时间与方式:

时间:2天

方式:讲授、习练、角色扮演、讨论与分享、录像观摩等

时间

培训内容

第一天

上午

第一章:卓越领导者创造非凡

1. 优秀领导者与卓越领导者

2. 领导效能与企业经营之间的关系

3. 领导效能与员工流失率和高敬业度员工

4. 组织内领导者的“影子效应“

5. 高效能领导者的特征

6. 卓越领导者的五个核心要素(领导力帐篷)

7. 卓越领导者的16种素质

第二章:领导者的核心支柱——品格 

1. 什么是领导者的良好品格

2. 中国文化中的领导者品格

3. 领导品格对应的素质表现

4. 如何提升领导者的个人品格

第一天

下午

第三章:领导者的个人能力

1. 领导者的个人能力范畴

2. 领导者的四种主要能力表现

3. 领导者职业生涯的四个阶段

4. 领导者在第2-4阶段的能力对比

5. 领导者个人能力提升训练

第四章:领导者关注结果的能力

1. 关注结果是领导者有效性的关键

2. 领导者如何关注结果

3. 2-4阶段关注的不同结果

4. 关注结果对应的素质表现

5. 领导者与绩效管理

6. 领导者的绩效辅导谈话技巧

章:领导者的人际交往能力

1. 领导者的个人魅力与凝聚

2. 第三阶段领导者的人际交往技巧

3. 2-4阶段人际交往能力对比

4. 人际交往能力对应的素质及表现

5. 领导者人际交往能力拓展训练

第二天

上午

章:变革创新领导力 

1. 领导者引领变革的特定技巧

2. 引领变革需要的素质和表现

3. 创新变革领导风格测评

4. 战略性变革与战术性变革

5. 约翰·科特引领变革七步骤

第二天

下午

章:如何在组织中培养卓越领导者

1. 导致领导失败的十项致命弱点

2. 领导力五项要素的相互关联

3. 领导者“非凡时刻“COP模型

4. 高效领导者的表现

5. 阻碍找到“高效领导区“的潜在障碍

6. 发展领导力五项支柱的起点

7. 成为卓越领导者的25种方法

8. 个人领导力发展计划


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