教练领导力

什么是教练型领导？

教练型领导是通过与下属建立信任和亲和的关系，通过聆听和提问的方式，挖掘下属的潜能，推动下属自己找到问题解决的方案，并实现个人成长的领导方式。

为什么领导者应该发展自己教练领导力？

教练型领导的思维基于目标导向，面向未来。

他们更关注员工想要的是什么?为什么想要?员工准备如何得到自己想要的?

他们更了解员工内心的渴望与优势，帮助员工厘清目标，激发员工潜能。

在今天的组织中，强管控、单向指令等在工业时代适用的管理手段已无法完全适用于所有管理场景，管理者需要发展与修炼自己多元的领导风格，特别是教练型的领导风格，从而更好的引发员工深度内在觉察，强化与激发他们的责任感，引导员工将自我的目标与组织目标相整合，并在职场中发挥更大的潜能。

课程收益

帮助管理者者建立教练意识，理解教练是管理者需要承担的责任

理解教练的意义是引发下属深度觉察和强化责任感，理解在哪些场景中应该发挥教练型领导力，哪些场景中应发挥其他领导风格

初步掌握深度聆听与有效提问的教练技巧，发展教练型领导力

掌握grow和迪士尼策略两种教练工具，并了解能够在哪些场景中进行应用

课程时长

2天（14H）

课程大纲

PART 1  认识教练领导力

1、为什么领导者应该同时是教练？

领导者四重角色：leader manager coach teacher

教练角色的作用：强化觉察、增强责任

在哪些场景中我们需要做教练？

2、教练如何发挥作用？

内心博弈方程式

PART 2  教练的内在信念：深层的心态转变是成为教练型领导者的前提

相信下属的具有资源与潜力

相信每个人都有解决问题的意愿与能力

理解教练有适用场景（并不是任何时候都适用）

PART 3  教练的核心技能

1、提问

提问的价值：创造觉察、强化责任

好问题的标准：优质问题、沉重问题、低质问题

如何提出好问题：面向未来的问题、如何型问题、假如型问题等

练习：进行提问转换

2、倾听而不评判

干扰倾听的六种行为

如何做到深度倾听

练习：倾听语义信息、情绪、信念与假设、需求

PART 4  教练与团队高绩效文化

1、团队文化发展的四个阶段

冲动任性

依赖他人

独立自主

相互依赖

2、教练领导力如何在文化发展过程中发挥作用

PART 5  富有成果的教练对话流程

1、准备

判断是否适合教练

定义教练目标

判断可能的阻碍

2、开启教练对话

GROW模型

GROW模型适用的场景

定义目标、探询现状、发现方案、强化信心

练习：在给定场景中进行grow对话

迪士尼策略

迪士尼策略适用的场景

三个角色：梦想家、批评家、实干家

一个流程：促进创新的对话流程

练习：在给定场景中进行迪士尼策略对话