自我管理—卓越新员工提升效能的五项修炼

课程收益：

学习自我管理的基本概念，强化个人品牌意识

通过心态管理等内容的学习，让学员变被动为主动，重拾自我管理方向盘

通过目标管理与时间管理、双重关注等内容的学习，让学员掌握提升效能的技巧与方法

通过行动管理的学习，激发学员内驱力、提升抗挫力的同时掌握高效解决问题的方法

掌握学习管理的方法，让学员持续精进，不断追求卓越

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：新员工

课程方式：讲授法+案例分析+互动体验+故事分享

课程特色：关注您关注的问题

备注：针对性需求和情况需要企业提供

课程大纲

修炼1：重视自我管理，关注个人品牌建立与维护

1.初识自我管理

2、诚实可信—给效能提速

高信任的条件下，效率提升，成本降低

3、建立自我信用体系，做好个人品牌管理

案例分析：到底是什么问题

修炼2：心态管理——重拾自我管理方向盘

1、重塑积极主动思维模式

一切操之在我

变被动为主动三步骤

案例：不一样的行为不一样的结果

2、重新确定语言沟通方式——变“不得不”“没办法”为“我计划”“我要”

工具：积极语言与消极语言对比表

视频：语言的力量

练习：改变表达的方式

修炼3：目标管理&时间管理——关注目标与资源双适配

1、目标管理的概念与基本方法

2、时间管理的概念与基本方法

工具：时间管理四象限

3、双重专注——让目标与资源双适配

(1)关注新变化，重排优先级

要事第一

明确“要事”新标准

新政策、新背景|新环境、新公司、新需求、团队新打法、个人新重点

工具表：六“新”表

(2)双重关注

保持专注，避免复杂陷阱

四种职场人，绩效大不同

三个策略：

策略1：奥卡姆剃刀

策略2：绑在桅杆上，杜绝干扰

策略3：和上级协调一致

案例：荣誉之争

修炼4：行动管理—动力要足，方法要对

动力要足：结合热情与使命，持续为自己续航

(1)热情真好，但光有他不行

案例：当热情撑不起现实

(2)激发热情与使命三步骤：

走出框架，发现新角色

案例：热情会退，坚持会累，卓越员工如何找到“能量永动机”？

六面突围，扩大你的热情

自我练习：确定我的努力方向

登顶使命金字塔，脱颖而出

工具：使命金字塔

案例：平凡人的不平凡

方法要对：运用关注圈与影响力圈，向困难和挑战要“结果”

重新确定做事的工具

破除环境决定论

案例：挑战不可能完成的任务

小组练习与研讨

修炼5：学习管理——熟能生巧，然后生锈？运用循环学习破魔咒

(1)循环学习的基本步骤

(2)避免成为职场“过时人”的六个策略

每天雕刻15分钟

把技能学习分割为“微行为”

测评“软”行为

得到有效快速的反馈

接受必要的风险

直面“失速点”

工具表：常见应用阻碍及对应对策

课程回顾与总结

1. 分享与总结

2. 行动计划