《职业发展会谈——提高中层管理者教练式领导能力》

【课程背景】

中层管理者需要为员工进行职业发展会谈，以提升其教练式领导力。当前很多企业正在经历转型和变革期，需要中层管理者发展教练式领导力，以促进员工的发展和提升整体业绩。这与过去的指令式领导模式有所不同，需要中层管理者转变角色和思维方式。同时，员工在现代职场中越来越期待获得个人成长和发展的机会。他们希望得到支持和指导，能够在职业生涯中不断学习和成长。中层管理者需要了解员工的需求和期望，并提供相应的支持和发展机会。借助职业发展会谈，中层管理者可以帮助员工更好地发挥潜力，促进团队的协作和绩效提升。这可以帮助中层管理者发展出色的领导团队，并培养未来的领导者。这可以为组织建立可持续的领导力发展机制，保证组织长远发展的稳定性。

【课程收益】

掌握GROW的职业发展对话框架，让职业发展对话更加简易高效。

掌握3A人才评估模型，让对话目标更加明确。

提升员工发展能力：通过学习如何进行有效职业发展谈话，包括了解员工的职业目标、识别发展机会、提供建议和支持等，中层管理者可以更好地帮助员工规划和达到自己的职业目标，提升员工的发展能力。

提高团队整体绩效：通过学习《职业发展谈话》课程，可以更好地帮助员工实现个人职业目标，提高工作的动力和积极性。通过团队成员的职业发展和个人成长，整个团队的绩效也将得到提升。因此，带人经理的学习将对团队的整体绩效产生积极影响。

规划自身发展：中层管理者通过系统学习职业发展相关工具，也能更好地规划自身成长发展路径

【课程特色】实战，学之能用；觉察，自我审视

【课程对象】中层管理者、HRBP、企业导师、大学生就业辅导员

【课程时间】1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、中层管理者为什么需要做职业发展会谈

1、员工为什么会离开我们？

2、分享本企业的员工流失数据与分析结果

3、在本企业中发展与保留员工都有怎么样的要求？

4、中层管理者要成为教练

5、小组讨论：我们做的怎么样？有什么痛点？

二、 中层管理者要营造信任与心理安全的氛围

1、心理安全的IS和IS NOT

2、视频：这个对话安全吗？

3、小组讨论：看完视频后的反思？

三、用GROW方式开展与下属的职业发展会谈

1、职业发展会谈的IS和IS NOT

2、视频：这场职业发展对话怎么样？

3、小组讨论：看完视频后的反思

4、3A模型 – 职业发展对话三要素（意愿 – 能力 – 灵活性）

5、GROW职业发展对话框架，让和员工的职业会谈更加简单高效

a)Goal 目标设定

b)Reality 现状梳理

c)Options 探索可行

d)Will Do 制定策略

四、练练看

1、角色扮演：职业发展对话练习

2、分享心得

五、中层管理者如何帮助员工找到工作的意义与价值

1、IKIGAI人生快乐法则

2、IKIGAI工具如何支持职业发展对话？

3、小组练习：我的第一个IKIGAI

4、团队分享：工作的意义与职业发展

六、我能做什么？

1、总结课程收获，规划课后可以进行改善训练的机会