团建活动专家

一、 研学实践课程设计

(1) 研学课程背景

教育部等 11 部门联合印发的 《关于推进中小学生研学实践的意见》 指出  青少年研学实践是 指由教育部门和学校有计划地组织安排  通过集体学习  集中食宿方式开展的研究性学习和实践体 验相结合的校外教育活动  是教育教学的重要内容  开展中小学生研学实践是深化基础教育领域综 合改革的重要举措  是学校教育和校外教育有效衔接的重要形式  是拓宽育人渠道  综合实践育人 的有效途径  开展研学实践  有利于促进学生践行社会主义核心价值观  形成正确的世界观  人生   价值观  激发学生对党  对国家  对人民  对家乡的热爱之情; 有利于发展素质教育  创新 才培养模式  引导学生主动适应社会  促进书本知识和生活经验的深度融合。

(2) 研学课程设计思路

本研学课程是一个综合性的成长过程  一个励学生在国防教育  红色精神、 科技教育三大领 域获得丰富体验的机会  旨在激发学生的好奇  培养他们的纪律性和爱国情感  同时提升科学认 知技能  为他们的未来发展打下坚实的基础。

图片1.png

 

团建图片2.塑造多样世界观

研学  是一种最好的  最直观的方式  让我们看到真实的世界  真实的生活  通过不同地域  不同信仰  不同文化  不同风俗的人们的真实生活去了解外面的世界    所有的亲眼所见   耳所闻  来自对方的动作  对方的眼神  对方的内心的交  都是无法在家里可以体会到的。

3.塑造多重人生观

研学  还让人知晓生命形态的多样性  人生无穷无尽的可能性  当一个人  看到各式各样的生   自然会思考  别人为什么要这么活  自己应该怎么去活  所遇与内心的所思结合起来  明亮 了眼眸  充盈了精神  体验了生命  改变了人生。

(4) 研学课程形式

研学导师作为引导,以学生为主体的互动体验、趣味多样的活动,增加学生的情操熏陶和对 “人 生观  价值观  世界观 ”的影响。

(5) 研学课程特色

1. 国防教育: 让爱国主义的情怀永远发扬光大  通过射击练习  武器装备体验、 列队训练、 迫击炮 体验体验式学习  培养学生吃苦耐劳  坚韧不拔的思想意识  激发学生对祖国的热爱和对集体的

图片2.png

奉献  促进学生全面成长。

2.红色传承 让红色的基因得到发扬和传承 通过参观 +体验红传馆 +项目体验 ,感受先烈自强不息 的革命精神  让学生感悟到当今生活的来之不易  让学生们更加珍惜眼前的幸福生活  激发学生立 志成才  报效祖国  将设强大祖国的情怀。

图片3.png

3.科技教育:让孩子与科技尽情的拥抱  通过 A I 人工智能教育 +科学实验+三维设计 +无人机穿越障   开展跨学科理念的项目式学习  切实将培养学生核心素养的目的  认知为基础  强调社会责任   创新精神和实践能力  注重研学活动的文化性  科技性  自主性和社会性  让学生通过研学实   在科技和实践的大课堂中提升终身发展所需的情商和智商  促进人的全面发展。

 图片4.png

二、 研学实践课程内容

课程一: 国防教育

【红传培训基地红传基地位于东莞市大岭山镇旧飞鹅村,基地总面积  150  亩 ,其中建筑面积  50000 平米 ,红传营地  50  ,基地服务客户设施如下:住   宿:4200  人的宿舍楼三栋  ,300 人的内部公寓一 栋。餐饮 :2000 人同时就餐的学生食堂一个 ,300 人企业培训就厅一个。会议中心 :80 平米到 1200 平米的会议室  5  间  ,课室  31 间 ,可同时为多家培训机构   提供培训服务。

开营破冰 通过训练营员将收获军人的优良品质:吃苦耐劳、责任担当、勇敢果断、乐观向上、独立 自主。 由榜样 ,到自身  自我内心激励 ,形成优良习惯。 彻底解决内心不良根源达到身心合一 ,想到就可 以做到 ,从而达到自律。

研学项目

开营破冰-1课时

研学地点

红传基地

课程形式

体验教学

相关学科

历史、政治

能力体系

自律能力、执行能力

核心素养

团队意识、 自我管理、协作意识

 

 

 

学习任务

1.    快速提升学生的意志力、凝聚力和执行力;

2.    增强学生的自觉性、纪律性;

3.    使受训人员养成良好的工作和生活习惯 ,提高受训人员的综合素质;

4.    提高受训学员的学习效率;

5.    激发潜能 ,提升士气 ,增强抗击挫折的心理承受力 ,提升自信心。

6.     打破学生间的隔阂 ,初步形成团队氛围。

 

图片5.png

研学项目

国防教育-3 课时

研学地点

红传基地

体验项目

1、军事装备体验; 2、射击练习; 3、列队训练;4、水迫击炮;

课程形式

体验教学

相关学科

地理、历史、政治

能力体系

自律能力、动手能力、 团队合作能力

核心素养

积极的心态 自信心、责任意识

 

 

 

学习任务

 

1.   培养吃苦耐劳、坚韧不拔的思想意识;

2.   激发学生对祖国的热情级奉献;

3.   学习军旅礼节和军人严格的自律作风;

4.    学习国旗国歌知识 ,提高爱国热情。

课程二 :红色教

【红传馆】传承红色基因 ,弘扬革命精神 ,以“科技+传统”的研学方式 ,首创情景式学习方式 ,使学 员置身学习党的百年历史 ,从而汲取红色力量。

 

研学项目

红色精神-1课时

研学地点

红传馆

课程形式

参观+体验教学

相关学科

历史、政治

能力体系

勇于担当、敢于挑战、铭记历史

核心素养

爱国情怀、艰苦奋斗、开拓创新

 

 

 

学习任务

1.    了解中国共产党的成立;

2.    树立学生正确的人生观和价值观  ,培养学生继承艰苦奋斗的优良传统;

3.    培养学生面对困难敢于担当、敢于挑战  ,增强学生的自信心;

4.    参与战役“飞夺泸定桥”让学生直观感受当下的幸福生活的来之不易;

5.    了解改革开放三十年的历史  ,争做新时代好少年;

6.     激发同学们对老一辈无产阶级革命家的缅怀及对现代生活的珍惜。

 

 

研学项目

红色文化-4 课时

研学地点

红传基地

课程形式

体验教学

相关学科

地理、历史、政治

体验项目

1、支援前线; 2、手榴弹投掷; 3、定向越野;4、士兵突击

能力体系

勇于担当、敢于挑战、铭记历史

核心素养

爱国情怀、艰苦奋斗、开拓创新

 

 

 

学习任务

1.   坚定理想信念;

2.   勇于承担责任;

3.   坚持就是胜利;

4.   传承红色文化。

 

研学项目

科学探究实验制作-1课时

研学地点

红传基地

课程形式

体验教学

相关学科

数学、科学、物理

能力体系

动手能力、创新能力、思维能力

核心素养

科学素养、探索素养

 

 

 

学习任务

科学就是生活,生活就是科学,倡导在生活中学习科学,在学习过程中细心体验科学。科学探  究课程把生活与科学有机的融合起来,让学员们在动手探索活动过程中,快乐的学习科学原理、 使用科学原理。进而开阔视野  丰富科学知识 ,提升科学技能 ,培养学员们的创新意识和创  造能力。

 

研学项目

三维设计-1课时

研学地点

红传基地

课程形式

文字记录、小组探讨

相关学科

数学、科学、物理

能力体系

创新能力、思维能力

核心素养

科学素养、探索素养

 

 

 

学习任务

1.      了解三维设计的概念 ,学习使用三维设计软件。

2.      学习  3D 打印机以及  3D 打印笔,

3.      掌握把想法转换为现实的几种途径和工具;

4.      初步建立空间感;

5.      感知三维模型带来的创意真实感和奇妙感

 

 

研学项目

航模实践-1课时

研学地点

红传基地

课程形式

体验教学

相关学科

数学、科学、物理

能力体系

创新能力

核心素养

科学素养、 自信心、合作精神

 

 

 

学习任务

1.   学习橡筋动力飞机(针对  2023  东莞市航空航天模型比赛设定)航模运动是集体育、教 育、科技于一 体;

2.   提高对航空航天科学素质,

3.   培养学生的责任心 ,有始有终的毅力和合作精神,

4.   启发学生的科学创新能力

5.   提高学生的成就感 ,增强学生的自信心,

6.   树立献身祖国航空事业的理想

  

研学项目

无人机穿越障碍-1课时

研学地点

红传基地

课程形式

体验式教育

相关学科

数学、科学、物理

能力体系

协调能力、动手能力

核心素养

科学素养

 

 

 

学习任务

 

1.   通过无人机课程学习 ,孩子不仅学会操控无人机飞行 ,还能够学到无人机相关知识;

2.   通过实际操控练习,学习飞行技巧,增强孩子对无人机的兴趣、自信心和手眼脑协调能力;

3.   为日后学生学习无人机相关课程及知识提供一个契机。

  

研学项目

A I 人工智能教育-1课时

研学地点

红传基地

课程形式

文字记录、小组探讨

相关学科

数学、科学、物理

能力体系

创新能力、综合实践能力

核心素养

科学素养、 自主意识

 

 

 

学习任务

 

1.   学习人工智能是什么;

2.   学习人工智能的发展及应用;

3.   学习人工智能面临的挑战’

4.   学习人工智能的未来。

 三、 研学实践行程安排

 

天数

时间

流程

内容


 

 

 

 

 

 

 

第一天

08:00-09:00

学校集合 ,乘坐大巴前往东莞红传基地

 

09:00-10:00

 

开营仪式

1、树立团队意识 ,增强学生集体荣誉感;

2、编队授旗。

3、团队游戏 ,打破成员之间的隔阂。

10:00-12:00

国防教育

体验项目:列队训练/军体拳体验

12:00-14:00

中餐/午休

1、集合整队;2、提出用餐要求;3、饭前一支歌;4、就餐;5、 整理卫生。

 

14:00-18:00

 

国防教育

体验项目:

1、国防军事装备体验;

2、射击体验;

3、水迫击炮体验。

18:00-21:00

晚餐 / 休息 / 19 ~21 点晚会 / 21 点后就寝


 

 

 

 

 

 

第二天

07:30-08:00

晨练(体能训练、团队游戏)


08:00-08:30

早餐


08:30-09:30

 

红色精神教育

体验项目:红传馆参观教学

09:30-10:30

体验项目:投弹训练

10:30-12:00

体验项目:支援前线

12:00-14:00

中餐/午休

1、集合整队;2、

2、提出用餐要求;3、饭前一支歌;4、就餐;5、整理卫生。

14:00-16:30

红色文化教育

体验项目:定向越野

16:30-18:00

体验项目:士兵突击

18:00-21:00

晚餐 / 休息 /

19:00-21:00

研学峰会

 

 

 

 

 

 

第三天

07:30-08:00

晨练(体能训练、团队游戏)

08:00-08:30

早餐

08:30-09:30

 

科学教育

体验项目:A I 人工智能

09:30-10:30

体验项目:三维设计

10:30-12:00

体验项目:科学探究实验

12:00-14:00

中餐/午休

1、集合整队;2、提出用餐要求;3、饭前一支歌;4、就餐;5、 整理卫生。

14:00-15:00

科学教育

体验项目:航模实践

15:00-16:00

体验项目:无人机穿越障碍

16:00-

返程


关于我们

      公司核心业务包括旅行式团建、培训式团建、主题式团建、策划式团建、体育式团建、户外式团建。起赢培训不断追求团建产品创新与服务超越,致力于打造成为中国最具影响力与创新力的团队建设品牌。

查看更多

联系我们

底部图文