《家书抵万金》情境剧本沙

纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年

课程背景：

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。

回望那段硝烟弥漫的岁月，中国人民同世界人民一道以顽强的意志和英勇的斗争彻底打败了法西斯主义，在人类历史的长卷上写就一部荡气回肠的英雄史诗。

中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。

伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。

习近平总书记强调：要通过多种形式的宣传阐释和主题教育活动，使全国各族人民牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史，牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋，牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献，弘扬伟大抗战精神。

值抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，焦盈鑫剧本沙研发团队创新教学方式，以中国人民抗战为题材，创作出《家书抵万金》情境剧本沙，该剧本沙以剧本为载体，全景式融合了抗战重大事件、抗战热点问题，让学员通过故事推理、剧场演绎、密室逃脱、桌面推演、小组竞赛、深刻反思等方式沉浸式学习。使课堂即生动活泼，又严谨深刻。

课程时长：

0.5-1天（6个小时/天）

课程方式：

沉浸式：剧本演绎

参与式：共同讨论

悬疑式：故事推理

互动式：小组分享

情景式：分幕剧本

启发式：引导深思

讲授式：干货复盘

课程特点：

专业性：专家研究理论浇铸专业课程

趣味性：学员的带入感强，参与度高

记忆性：应用记忆方法助力知识记忆

逻辑性：教学形式与党课的深度融合

触动性：剧本人物代入触动自我内心

课程收益：

全景式学习中国人民抗日战争重大事件；

正本清远认识中国人民抗日战争热点问题；

引导正确看待中日关系；

理解伟大抗战精神之于中华民族伟大复兴的意义。

以饱满的热情和彻底的自我革命精神投入工作实践。

课程对象：

党支部书记、党务工作者、党员、团干部、团员、骨干员工、新员工。

课程环节：

角色扮演、故事推理、公聊公投、小组任务、剧本复盘、剧本演绎、讲师讲授

故事背景：

一道夺目的白光闪过，你本能闭眼皱眉，待双眼适应后睁开，长桌旁原本模糊的五个人影变得清晰。四周皆被纯白笼罩无边界，一张白色长桌悬浮在白光中，六张白色高背椅环绕漂浮，将众人团团围住。此处没有天花板和地坪，目之所及是无尽的白色虚空，光线均匀，影子仿佛被漂净，众人成了这片纯净中的突兀墨点。

你为什么来这里？要做什么？其他人是谁？你的脑海一片疑云……

人物介绍：

何家泉：走南闯北  仁心仁义

李宝贵：狡黠精明  世故圆滑

陈知槿：蕙质兰心  矢志不渝

李逸秋：壮志凌云  果敢刚毅

铁  岩：机智勇敢  坚韧不拔

赵守业：坚苦卓绝  重情重义

课堂进行：

（本剧本沙采用双剧本设计）

主剧本

第一幕：

1.发放剧本

2.阅读剧本

3.自我介绍

4.价值展示

第二幕：

1.剧场演绎

2.密室逃脱

3.私聊互动

4.公聊竞演

第三幕：

1.剧场演绎

2.经历还原

日记剧本：

1.发放日记

2.阅读日记

3.引发思考

课程大纲：

故事线 内容线

主剧本

你在强光闪过后苏醒，发现自己身处纯白无边界的虚空，五个陌生身影逐渐清晰。众人皆感迷茫，回忆片段零散且头痛。 初步了解抗日事件：

九·一八事变

淞沪抗战

长城抗战

一二·九运动

瓦窑堡会议

西安事变

七七事变

夜袭阳明堡

平型关大捷

百团大战

你从恍惚中惊醒，发现与此前见过的五人身处无绿意的山谷。你回忆起自己的一些过往经历，想到来此的的目的。 了解地道战：

地道战是中国抗日战争时期，华北地区军民为抵抗日本侵略者而创造的一种独特游击战术，主要通过挖掘复杂的地下通道网络，将军事防御、人员隐蔽、物资运输和通讯联络等功能相结合，形成兼具灵活性与安全性的作战体系。

你从梦中惊醒，发现梦中出现的几人此刻就在眼前，意识到所有来到这里的人都与他存在联系，虽尚不认识他们，但决定合作。 全景学习抗日事件：

皇姑屯事件

九·一八事变

一·二八事变

淞沪抗战

长城抗战

华北事变

一二·九运动

瓦窑堡会议

西安事变

七七事变

卢沟桥事变

第二次国共合作

淞沪会战

南京大屠杀

太原会战

娘子关战役

洛川会议

夜袭阳明堡

雁门关伏击战

徐州会战

武汉会战

枣宜会战

台儿庄大捷

平型关大捷

《论持久战》问世

百团大战

皖南事变

日本投降

东北抗联

赵小信日记

2024年5月5日日记 赵小信是谁？

2025年8月15日日记 人工智能是否能代替人脑？

2025年8月16日日记 抗日战争热点问题：

日本为什么要侵略中国？

为什么说中国能够打败日本？

毛泽东为什么能写出《论持久战》？

为什么说中国共产党是中国抗日战争的中流砥柱？

中国战场在世界反法西斯战场中处于什么地位？

日本的侵略给中国造成了哪些灾难？

2024年8月16日日记 平原游击战：

冀中人民智慧的结晶——地道战。

平原游击战的作战方式有哪些？

2024年8月17日日记 1943年后李逸尘去哪了？

2026年5月5日日记 思考与启示：

1.我们现在应该如何看待中日关系？

2.抗日战争给我们留下了什么经验教训？

3.新时代如何弘扬伟大抗战精神。

资源配置

培训人数：6-48人

课程时间：

0.5-1天（6小时/天）

培训环境

培训会议室约 100-150平方米范围

投影仪、无线话筒、音响、白板、鱼骨课桌式

“我们要弘扬伟大抗战精神，以压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气，敢于斗争，善于创造，锲而不舍为实现中华民族伟大复兴而奋斗，直至取得最后的胜利。”

——习近平