极地求生

【课程背景】

在任何形式的组织当中，由于分工高度专业化和精细化，致使成员之间的交流合作日益密切。德鲁克认为，管理者是决定着每个组织能否更上一层楼的关键，每个管理者都迫切需要不断提高各项的能力，才能更好地完成工作，实现个人目标和组织目标。以往，使学员掌握管理相关的知识和技能都是通过课堂讲授的形式，但从实际效果上看，传统讲授有培训效果往往达不到预期。通过多年的经验总结，我们发现，让学员掌握如何管理的相关理论和技巧，不仅需要理论和技巧的讲授，更需要有情景的触动，使学员在体验、反思、改进中实现知识与技能的积累。 《极地求生—团队管理沙盘模拟课程》是专门针对管理者的设计研发的沙盘模拟课程。

作为管理者，提高整体效益是首要任务，而管理行为是由管理者在管理过程中承担的角色决定的，管理者和非管理者之间的基本区别在于所承担角色的特征、多样性和复杂性方面。但是，有很多的管理者每天都忙于处理日常事务，对自己的角色往往并不清楚。对企业、对上级、对同级、对下属，自己究竟应该承担什么角色，管理者往往没有准确的认知。

作为管理者

1.需要做什么？  

2.职责的界限是什么？ 

3.在企业内外，与其他人存在什么样的关系？ 

4.为达成更加理想的绩效，需要发展什么技能？

5.现在做的和应该做的是什么？ 

6.应在什么范围内进行调整角色？

【课程收益】

1.了解管理的本质

2.掌握新时代下管理的原理

3.明确管理者角色的概念

4.认识到管理者在履行工作职责时所承担的各种不同角色

5.认识每种管理角色在管理中的重要性

6.提高管理者自我监控能力

7.消除管理者角色认知的误区

【课程特色】

1. 明晰管理者自身的角色及任务，发挥自身能力及特质，面对竞争及挑战，带领团队生存并发展。

2.沙盘模拟中可以观察到学员的角色认知、决策逻辑、领导力、团队协作等综合素养的呈现，对管理者的真实能力判断、后备干部挑选和优秀人才发掘都有实际意义和价值。

3. 沙盘场景可以有效观察和提升学员的岗位责任意识和主观能动性，提升个体及组织心智水平。

4. 沙盘决策需要考虑多重外部及内部变量，可以帮助学员发现决策误区，拓宽决策视角。提升管理团队的战略执行分解力、经营管理知识与技能、资源统筹、协调能动性。

5. 培养目标导向的团队竞争意识和共赢精神，提升团队作战能力 ，学会合理利用资源，达到降本增效的目的。

6.深入浅出，通过现身说法，身边事举例，将管理理论与鲜活案例有机结合

7.角色转换，学员才是课程“主角”，老师的目标是让学员脑子转起来

8.用语言来丰富、用姿态来辅助、用沙盘推演来启迪、案例来解析、用操作来巩固

【课程对象】企业中基层管理人员

【课程时间】1天（6小时）可根据客户要求调整

【沙盘简介】

极地求生课程是一门商业模拟课程，将学员置于攀登珠穆朗玛峰的具有挑战性和鼓舞人心的快节奏体验中。团队的目标是尽量多的队员登顶珠穆朗玛峰，获得更多积分，31天结束积分最高的团队将获得第一名。

他们必须尝试在十月份的31天时间里登到顶部。每个小组由8-9名学员组成，这些小组成员将进行合作和竞争。作为一个团队，学员必须确定如何一起工作，如何利用个人优势，走哪条路线，携带什么样的设备，接受什么样的风险。

【积分规则】

❶登顶速度得分

第一批登顶珠穆朗玛峰的团队将获得100分。

❷登山路线得分

按所选择的攀登珠穆朗玛峰路线进行加分。

【路线选择】

❸登顶人数得分项

❹登山救援扣分项

被政府强制救援将扣除200-600分。

【天气情况】

在珠穆朗玛峰上有3种天气：

晴朗天气：风速5-10m/s，没有降雪。登山的最佳天气。

降雪天气：风速10-15m/s, 下大雪，团队可以正常行动，但是会比较危险。

暴风雪天气：风速15-57.1m/s，下暴风雪，除了被强制救援，团队不能移动。

【生命参数】

❶氧气----离开大本营后，团队每天需要1-4瓶氧气。每天上交的氧气消耗，不是个人而是整个团队的消耗量，登山时团队需要足够的氧气，缺氧会立即全队阵亡。

❷健康值---一团队初始有10个健康值，如果团队健康值下降为4，团队风险极大。如果只剩下2个健康值，政府会立即实施强制救援，团队在当天立即被强制救援回到大本营。

【沙盘现场】

【课程大纲】

第一单元：管理者的本质

1.管理=管事+理人

2.管事：制度、流程、目标

3.理人：辅导+激励

4.管理=理性处事+感性待人

5.管理=科学的方法+尊重的人性

第二单元：从管理走向领导

1、管理走进“心”时代

2、管理者心智与心智模式

3、管理意识觉醒五个阶段

4、领导力的本质

5、领导者影响下属五大要素

6、领导者逻辑层次模型