教练式领导力提升——下属辅导与培育

新生代是打破传统的一代，不按常理出牌，言行模式可能与你有着截然相反的差异，价值观也与你有着颠覆性的差异，他们游离在现实与梦想，自由和禁锢，创业和随缘，安分和叛逆的博弈中，因此现代管理者将面临前所未有的挑战。随着新生力量的崛起，管理也要有新方法。

教练式领导力的提升是顺应时代发展的产物，将传统式控制和命令专为激发和觉察，将成长的空间让给员工。帮助下属进一步洞察自我，理解他人，发挥个人的潜能，激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。从而有效地激发团队并发挥整体的力量，增加企业的凝聚力，达到快速提升企业效益的目的。

教学特点：

采取“讲授+团队教练+引导+共创生成式案例教学+行动计划“模式，将课程内容与实践相结合，打造学员与老师一体式共创教学模式。

在这里，您将会体验到：

教练式培训有别于传统的内容传授，您将通过知识的学习、团队的交流及与教练的互动，提高对自身价值观，使命的认知而引发反思。同时，您还能从中受到启发、厘清思路、找准方向，找到了真实自我价值的你将获得充足的能量投入发展和创新，并立即投入行动，发生行为的改变， 自我激发的个人将带给组织不同层次的创新和高效执行能力。 在全过程中，您能初步体验到教练术的魅力，将学习到的工具和悟出的道理应用到您的工作与生活中，将会给

您和组织带来意想不到的收获。 教练引导的行动学习方法将带给您团队和个人不依赖职权实现影响力的工具和力量。

环境：开放，包容，信任

团队：激发，探索，陪伴

个体：觉察，接纳，行动

课程大纲：

第一部分：改变的内在逻辑-换视角，转思维，看模式

1.教育领域的进化矩阵

2.评估你的管理风格：命令、英雄、教师、教练

3.四种管理风格对应的辅导培育四象限

4.工具：改变的内在逻辑-6L逻辑层次

5.传统辅导与培育与教练式辅导与培育差异

6.创造觉察：你的管理辅导手法能有效促进下属成长吗？

第二部分：教练辅导培育基本功-看不见的决定看得见的

1、教练式工作的五大哲学，激发，相信，好奇，勇气，爱

2、能量管理：场域打造，调频，链接，关系塑造

3、辅导三策略：创造环境、绩效伙伴、激发承诺

4、测评：测量能量级别

5、如何将负面能量转换成正面能量

6、活动：涟漪效应下的激赏文化

第三部分：教练辅导培育最小化模型-

1、提高辅导培育效能：倾听、提问、反馈、跟进

2、倾听四层次 诊断大于指导

3、互动：倾听的实战体验

4、提问：封闭&开放  人&事  上推&下拉  问题&提问 

5、反馈：提出建设性反馈的步骤

6、真实案例：运用小组真实问题，进行翻转式对话

7、如何进行接续的跟进系统，总结，鼓励，问责

第四部分：辅导与培育的应用场景-

1、现场演练工具：Grow模型 带入实际应用场景的对话辅导

2、提供Grow模型的话术 融入教练状态与最小化模型的应用

3、G:目标探索  R:现状挖掘 O:选择 W:行动计划

4、将6L 的对话与教练的最小化模型融入到学员真实场景对话中

5、授权后督导过度与督导不足

根据现场实际客户情况延展内容：

1、有效的指导者：业务指导&下属心态管理

2、业务指导：带领、分享、示范、辅导、评估与改进

3、下属心态辅导：不抱怨，关注解决问题

4、1对1辅导，绩效面谈辅导，团队辅导

根据现场实际客户案例与程度进行延展工具：

1、时间管理 ：方法价值观

2、觉察工具：平衡轮

3、目标管理：双轮矩阵 

4、教练流程：5R 

5、提问归类：ORID