《管理启航：从业务骨干到团队教练》

为何开年是启动“管理启航”计划、加速骨干转身的黄金窗口：

新年伊始，万象更新，亦是组织人才梯队“换挡提速”的关键时刻。一大批业务骨干、技术专家因业绩突出而被擢升至管理岗位，肩负起带领团队实现新一年战略目标的重任。然而，身份的转变并非一纸任命即可完成。开年即面临团队目标分解、士气调动、跨部门协同等多重压力，新任管理者若仅凭过往的业务经验“裸奔”上岗，极易陷入“员工不服、团队涣散、执行打折”的困境，不仅个人焦虑挫败，更可能拖累整个团队的年度开局。

《管理启航：从业务骨干到团队教练》正是为此关键转折点设计的“管理者上任第一课”。它超越简单的管理技巧传授，专注于帮助新任管理者系统性完成“角色认知、思维模式、核心技能”的三重转变。在开年这一关键时期投入本课程，您的组织将获得三重核心回报：

加速胜任，保障开局：帮助新任管理者快速越过迷茫期，清晰定位自身角色与核心职责，将个人业务能力转化为团队领导力，确保其带领的团队在一季度就能进入高效作战状态。

统一语言，夯实基础：为新生管理团队植入一套科学、统一的“目标设定、反馈辅导、授权激励”管理语言与工具，减少管理随意性，为全年团队执行力的提升打下坚实的地基。

保留火种，激发潜能：通过有效的教练式领导，提升骨干员工的归属感与成就感，降低因“管不好、带不动”导致的挫败与流失风险，保护组织最宝贵的“人才火种”，并激发其更大潜能。

投资开年的“管理启航”，就是对您未来领导力的战略性投资。让我们帮助您的新任管理者，不是“被抛入水中自学游泳”，而是“装备精良，自信启航”，在2026年的开局之战中，就能带领团队赢得胜利。

针对人群对象：

高潜员工、核心骨干，新晋晋升至管理岗位的人员

课程形式：

理论讲授、案例研讨、小组讨论、角色扮演、测评与反思、实战练习

课程时间：建议2天，也可根据要求压缩为1天

课程内容

模块一：管理角色认知与转型挑战

1.引言：我们为何成为管理者？

数据解读：管理者晋升原因的现状与反思

管理的本质：通过他人达成目标

管理者独有的特质（进取心、诚实、自信等）

3.从“做事”到“管人理事”的转变

案例研讨：《该不该换王明？》——分析新任管理者的常见挑战

小组讨论：管理者和晋升前最大的区别是什么？

模块二：识别与发展员工成熟度

1.员工成熟度的阶段性

员工不同的成长阶段与成熟度

员工成熟度对于组织财务贡献度差异

2.识别工具：任务、能力、意愿模型

如何透过行为评估员工的成熟度状态

3.实战练习

分析真实下属在特定任务上的发展阶段，并陈述判断依据

模块三：推动员工发展的领导风格适配

1.两种核心领导行为

指导型行为（管事）

支持型行为（管人）

2.与员工成熟度适配的领导行为组合

3.回顾与测评：我的常用领导行为有哪些？

4.优化与调整

练习被忽略的领导行为

实战练习：分析团队下属的成熟度与所需的领导行为

行动计划：制定回归实际管理工作后的改善行动

模块四：提升下属执行质量的4个关键对话

1.对话一：任务安排的对话

原则：目标必须清晰且能激发兴趣

工具：明确任务、期望成果、重要性

练习：优化并演练目标设定对话

2.对话二：过程管控时的正向反馈

原则：及时、具体、鼓励反思

结构：描述行为->肯定价值->鼓励反思

练习：优化并演练正向反馈对话

3.对话三：过程管控时的纠偏反馈

原则：对事不对人，旨在改进

流程：描述差距->探讨原因->共商方案->表达信心

练习：优化并演练纠偏对话

4.对话四：任务完成后的复盘对话

原则：庆祝成就，萃取经验

方法：肯定贡献->反思学习->规划应用

练习：优化并演练复盘对话

模块五：有效授权与责任管理

1.授权的价值与障碍

2.有效授权的五个原则与步骤

3.“猴子管理法”

识别什么是“猴子”（下属的责任）

如何避免“猴子”跳回自己身上

教会下属如何“饲养猴子”

模块六：整合与应用

1.综合案例分析与角色扮演

处理复杂管理情境，综合运用所学技能。

2.个人行动计划

制定返回工作岗位后的具体管理能力提升计划。

3.课程总结与承诺

重申管理者的核心使命，激励学员付诸行动。