办公室5S管理实务与技巧
【课程背景】
企业员工,除了需要良好的待遇、稳定的发展,还需要良好的工作环境、和谐融洽的管理气氛。5S是创建和保持组织化,整洁和高效办公环境的过程和方法,它可以在瞬间识别正常和异常状态,凭借造就安全、明朗、舒适的工作环境,降低管理成本,提高管理效率,通过教育、启发和养成良好"人性"习惯,激发员工团队意识,提升员工真、善、美的品质,从而塑造企业良好的形象,实现共同的梦想。
5S不仅仅是一种管理工具,更是一个管理思想。
【课程收益】
1.了解办公室5S的意义、思想。
2.引导学员掌握5S各个环节的具体技巧、实施步骤。
3.解决现场混乱、东西不易找、一次性大扫除不能维持长久等问题。
4.掌握创造高效、整洁、优美、一目了然的工作环境的方法。
5.通过主动管理和提案建设提高全体员工的素养。
【课程对象】
2.各部门经理、主管
3.办公室工作人员
【课程时间】1天(6课时)
【授课方式】讲授、案例、提问、讨论互动、游戏、视频
【课程纲要】
一、5S管理活动导入
1.企业常见的不合理
2.推行5S的具体目的
3.什么是5S?
1)整理整顿:发现异常
2)清洁清扫:找到异常的源头
3)素养:彻底解决异常
案例分析:丰田汽车的“水龙头”哲学
二、办公室5S的前期准备
1.制定活动程序
2.成立推行组织
3.制定目标方针
4.加强舆论宣传
5.外出观摩参观
6.教育培训
7.样板区的5S活动
三、办公室5S的推行实施重点——人、机、物、地的组织化
1.整理的推行实施重点
1)整理的定义和目的
2)整理推行要领和步骤
3)整理阶段存在的问题及其解决对策
2.整顿的推行实施重点
1)整顿的定义和目的
2)整顿推行要领和步骤
3)整顿推行要领和步骤
4)整顿实施:定置管理
5)案例分析:定点、定容、定量
6)整顿阶段存在的问题及其解决对策
3.清扫的推行实施重点
1)清扫的定义和目的
2)清扫推行要领和步骤
3)清扫阶段存在的问题及其解决对策
4.清洁的推行实施重
1)清洁的定义和目的
2)清洁推行要领和步骤
3)清洁阶段存在的问题及其解决对策
5.素养的推行实施重点
1)人造环境,还是环境育人
2)素养的定义和目的
3)素养形成的三阶段:形式化、行事化和习惯化
4)素养阶段遇到的问题及其解决对策
四、办公室5S的方法推介
1.现场整理的方法
1)老鼠蟑螂检查法与下班后检查法
2)不要物辨识方法:使用频率与抽屉法则
3)红牌作战
4)定点摄影
5)案例分析:办公桌上下的整理分析
2.处理不要物的方法:设立暂存区和再利用区
3.目视管理
问题研讨:场地不够如何做整顿
1)颜色:直观认知,高效辨识
2)划线:没有规矩,不成方圆
3)标识牌:小型看板,一目了然
4)形迹管理:精确定位,整齐明晰
5)对齐管理:迅速发现异常
案例分析:办公室和行政办公大厅的整顿
案例分析:会议室和接待室的整顿
6)可视化管理逐步提升的四个层次
4.标准管理
1)办公室个人区域物品摆放标准
办公桌整理标准
桌面、抽屉整理
2)办公室资料柜摆放标准
文件柜整理
文件夹整理
3)办公室公共区域物品摆放标准
4)办公室物品定置线标准
5)办公区域通道线、定位线
6)各类线路整理
1)办公人员定置图
2)座位牌
3)办公室管理看板
4)照明开关标识
5)办公室门推拉标识
6)电话标识
7)办公桌抽屉标识
8)固定资产标识
6.检查整改
1)制度和标准建设的必要性
2)制订推进标准与检查标准
3)办公室5S检查频率
4)自我检查:自查自纠,主动改进
5)巡视检查:随时巡视,及时整改
6)评比检查:为了评比考核进行定期检查
7)检查评比的评分方法:追求公平合理
7.办公室5S检查奖罚
五、现场研讨:我们的办公室如何开展5S
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